Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Livscykler och näringskedjor

Skapad 2021-03-01 11:08 i Vallåsskolan Halmstad
Grundskola 2 NO (år 1-3)
Vi ska lära oss om olika livscykler och näringskedjor.

Innehåll

Syfte:

  • NO
    att använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
  • Innehåll:

  • Näringskedjor med producent, konsument och toppkonsument.
  • Livscykler för groda och fjäril.

 


Arbetssätt:

Vi kommer att

  • lära oss om grodans och fjärilens livscykler
  • titta på film
  • skriva faktatexter
  • lära oss om olika begrepp kopplat till näringskedjor t ex producent och konsument
  • placera ut djur och växter i olika näringskedjor
  • göra bilduppgifter kopplade till området

Bedömning:

Du ska kunna

  • ge exempel på och förklara vad en livscykel är
  • ge exempel på en näringskedja

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • Kunskapskrav
  • I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
    NO   3
  • Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: