Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

NO (år 1-3)

·

Årskurs:

2

Livscykler och näringskedjor

Vallåsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 9 januari 2024

Vi ska lära oss om olika livscykler och näringskedjor.

Syfte:

  • NO
    att använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
  • Innehåll:

  • Näringskedjor med producent, konsument och toppkonsument.
  • Livscykler för groda och fjäril.

 


Arbetssätt:

Vi kommer att

  • lära oss om grodans och fjärilens livscykler
  • titta på film
  • skriva faktatexter
  • lära oss om olika begrepp kopplat till näringskedjor t ex producent och konsument
  • placera ut djur och växter i olika näringskedjor
  • göra bilduppgifter kopplade till området

Bedömning:

Du ska kunna

  • ge exempel på och förklara vad en livscykel är
  • ge exempel på en näringskedja

Läroplanskopplingar

kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,

Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback