Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Rörelse till musik vt21

Skapad 2021-03-02 13:11 i Hamburgsundskolan Tanum
Detta är Tanums kommuns planeringsmall som används av alla i åk 1-9.
Grundskola 7 – 9 Idrott och hälsa
Under detta arbetsområde kommer du ges möjlighet att utveckla din rörelseförmåga och kroppsuppfattning. Du kommer både enskilt och i grupp härma och skapa egna rörelser till musik. I slutet får du utvärdera perioden och bedöma din egen insats.

Innehåll

Mål– syfte och konkretiserade mål

I detta arbetsområde ingår följande delar ur det centrala innehållet:

 

  • Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
  • Digitala och andra verktyg för att planera, genomföra och värdera rörelseaktiviteter.
  • Traditionella och moderna danser samt rörelse- och träningsprogram till musik.
  • Ord och begrepp för och samtal om upplevelser och effekter av olika fysiska aktiviteter och träningsformer.

 

Undervisning– genomförande och tidsplan

Genomförande

  • Genomgång av danser och rörelser
  • Arbete enskilt och i grupp
  • Egen reflektion och utvärdering av din och gruppens arbete

 

Tidsplan

  • Arbetsområdet håller på i två till tre veckor. Detaljerad information på classroom. 

 

Bedömning– vad som skall bedömas och hur det går till

Redovisning

  • Redovisa arbetet genom att lämna in det på classroom eller lämna till undervisande lärare.
  • Svar på frågorna i tillhörande dokument. 

 

Bedömning

  • Sker utefter kunskapskraven. Se matris.

Matriser

Idh
Rörelse till musik vt21

E
C
A
Deltaga
Deltar i gruppen och försöker vara aktiv
Deltar i gruppen och visar upp ett engagemang
Deltar i gruppen och driver/leder gruppens dans till en högre nivå
Rörelser till aktiviteten
Du kan till viss del anpassa rörelserna i relation till den valda musiken
Du kan anpassa rörelserna relativt väl i relation till den valda musiken
Du kan anpassa rörelserna väl i relation till den valda musiken
Takt och Rytm
Du kan till viss del röra dig i förhållande till musikens grundpuls med olika rytmiseringar
Du kan röra dig relativt väl i förhållande till musikens grundpuls med olika rytmiseringar
Du kan röra dig väl i förhållandetill musikens grundpuls med olika rytmiseringar
Sammanhang
Du kan till viss del anpassa rörelsen till syfte och sammanhang.
Du kan anpassa rörelsen relativt väl till syfte och sammanhang och även välja strategi för detta.
Du kan anpassa rörelsen väl till syfte och sammanhang och även välja en väl fungerande strategi för detta.
Resonemang
Du kan även utvärdera aktiviteterna genom att samtala om egna upplevelser och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om hur aktiviteten kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
Du kan även utvärdera aktiviteterna genom att samtala om egna upplevelser och föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om hur aktiviteten kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
Du kan även utvärdera aktiviteterna genom att samtala om egna upplevelser och föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hur aktiviteten kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: