Ämnen:
Matematik
·
Alla årskurser
Björklinge skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 2 mars 2021
Du ska arbeta med mängder, antal och talmönster
Tid
Beräknad tidsåtgång (min) och period för genomförande
Oktober, november, december
Mål från LGR11 Del 1
Övergripande mål och riktlinjer
Skolan ska stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet, och självförtroende samt vilja till att pröva egna idéer och lösa problem.
Mål från LGR11 Del 2
Övergripande mål och riktlinjer.
Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola
Kursplanens syfte
Genom undervisningen ska eleven ges förutsättningar att utveckla dessa förmågor
LGR11 Kursplanens centrala innehåll
Detta innehåll kommer att behandlas
Naturliga och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning.
Undervisning
Hur undervisningen kommer att utformas för att eleven skall ges förutsättningar att nå målen för arbetsområdet
Hur många? Ett- till- ett principen och kardinaltalsprincipen
Skattjakt
Tärning
Tal och form
Fler än och färre än
Begreppet skillnad
Uppskatta om det är fler eller färre
Ett mer, ett mindre
Lika många
Mängder
Starta var som helst på räkneramsan
Ordningstal
Tema 2 i Tänka, resonera och räkna i förskoleklass
IT
Hur IT används I undervisningen
Dokumentation och appar.
Tillämpning
Hur eleven ska få visa sina förmågor
Genom elevdokumentation, resonemang och samtal.
Bedömning
Läraren kommer att bedöma hur du använder de olika förmågorna.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter