Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vi lär om trafiken

Skapad 2021-03-02 15:38 i Östervåla skola F-6 Heby
Grundskola 1 SO (år 1-3)
Vilka trafikregler finns det? Vilka faror finns det i trafiken? Vad betyder trafikmärkena som finns i närheten av skolan?

Innehåll

Hur kommer undervisningen att gå till:

Vad?

Vi kommer att gå igenom:

  • några vanliga trafikmärken.
  • några trafikregler t ex vilken sida man ska gå på och hur man tar sig säkert över en gata.
  • varför man ska använda reflexer.
  • varför man ska använda cykelhjälm.
  • hur en säker cykel ska vara.
  • farliga situationer i trafiken.

Hur?

Vi kommer att:

  • diskutera trafik.
  • titta på bilder, läsa och lyssna på texter.
  • titta på filmer.
  • träna på olika trafikmärken.
  • gå trafikpromenader runt skolan.

Varför?

För att du ska kunna:

  • förstå riskerna i trafiken.
  • vistas på ett så säkert sätt som möjligt i trafiken.

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

  • berätta vad trafikregler är och förklara varför de finns.
  • ge exempel på några trafikregler (t ex cykelns utrustning och vilken sida man ska cykla på).
  • känna igen några viktiga trafikmärken.
  • berätta om något riskfyllt ställe i närområdets trafikmiljö.
  • berätta hur man ska bete sig där för att undvika faror/olyckor.

Kopplingar till läroplanen

  • har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället,
    Gr lgr11
  • Syfte
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    SO
  • Centralt innehåll
  • Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: