Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Religionskunskap

·

Årskurs:

4 - 6

Religion - judendom & islam (åk 5)

Ekkälleskolan, Linköping · Senast uppdaterad: 3 mars 2021

Under vårterminen i åk 5 kommer vi att lära oss om världsreligionerna Judendom och Islam.

Pedagogisk planering judendom och islam

Under vårterminen i åk 5 kommer vi att lära oss om världsreligionerna Judendom och Islam.

Innehåll

Judendom och islam

Mål för arbetsområdet

När vi är klara med arbetsområdet judendom ska du kunna:

  • de mest grundläggande dragen om judendom

  • lite om judendomens historia

  • vad judendomens heliga skrifter heter

  • vad gudstjänstbyggnaden heter

  • var judendomen finns i världen

  • några högtider

När vi är klara med arbetsområde islam ska du kunna

  • de mest grundläggande dragen om islam

  • lite om islams historia

  • vad islams heliga skrift heter

  • vad gudstjänstbyggnaden heter

  • var islam finns i världen

  • några högtider

 

 

 

Undervisning

Under arbetet med religion under åk 5 kommer fokus att ligga på världsreligionerna Judendom och Islam.

  • Vi arbetar utifrån läromedelsboken "Puls Religion".

  • Vi kommer även att se på film och att arbeta med olika digitala källor.

  • Vi kommer att läsa texter gemensamt och enskilt.

  • Vi kommer att diskutera religionerna i klassrummet.

  • Vi kommer att arbeta med olika uppgifter i två olika arbetshäften: ett om Judendom och ett om Islam.

  • Under arbetets gång kommer vi att ha två skriftliga prov: ett om Judendom och ett om Islam.

Bedömning

  • Efter avslutat arbetsområde om Judendom kommer du att bedömas genom ett skriftligt prov.

  • Efter avslutat arbetsområde om Islam kommer du att bedömas genom ett skriftligt prov.

 

Kopplingar till läroplanen

Syfte

  • analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
    Re

  • analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
    Re

  • reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
    Re

  • söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.
    Re

  • Centralt innehåll

  • Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
    Re  4-6

  • Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
    Re  4-6

  • Begreppen religion och livsåskådning.
    Re  4-6

  • Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.
    Re  4-6

  • Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.
    Re  4-6

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback