Skolbanken Logo
Skolbanken

Matematik

Petterhagens förskola, Tanum · Senast uppdaterad: 12 augusti 2022

Matematik i förskolan

Var är vi? 

I internationella kunskapsundersökningar sjunker svenska elevers resultat på många områden i jämförelse med elever i andra länder. Politikerna i Tanums kommun har gett förskola och skola i uppdrag att arbeta fram kvalitetshöjande åtgärder som bidrar till att barn får optimala möjligheter att utveckla sin matematiska förståelse. 

Vart ska vi?

Vi ska ända från de allra första åren i förskolan ge barnen de bästa förutsättningarna för att utveckla en matematisk förståelse så de får med sig grunderna som krävs för att klara kunskapskraven högre upp i utbildningssektorn. Alla barn hos oss ska känna glädje och lust i möte med matematik. 

Hur gör vi på Röda huset?

Tillsammans med barnen upptäcker och använder vi matematik i olika sammanhang, under hela dagen på förskolan. 

Vårt förhållningssätt inbjuder till ett matematiskt språk där vi leker med form/läge samt kategorisering.

Vi arbetar i samling och i andra situationer under dagen med tid för att ge barnen tidsperspektiv genom att använda almanacka, klocka och annat material som handlar om tid.

Vi har siffror och andra matematiska symboler synliga i vår miljö på förskolan. 

Vi övar dagligen, i olika situationer, på att räkna och att känna igen siffrorna i skrift.

 


Läroplanskopplingar

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,

utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback