Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Svenska A

Skapad 2021-03-03 13:39 i Långåsskolan Falkenberg
Grundskola 4 – 6 Svenska som andraspråk
Vi ska träna på att bygga upp ditt basordförråd - det betyder att du kommer att lära dig många nya ord för att kunna använda dem när du vill prata med andra. Vi kommer också att ägna mycket tid åt läsningen och skrivningen.

Innehåll

  Vi kommer att:

  • lära oss alla bokstäver
  • läsa några bokstäver efter varandra - ljuda
  •  läsa enkla ord, meningar och så småningom texter
  • lära oss många vardagliga ord 
  • lära oss veckodagar, månader, klockan
  • skriva av texter både för hand och på dator
  • träna på enkla fraser och uttryck, vilka du kan använda när du vill prata med dina kompisar och vuxna
  • träna på strategier att kommunicera när ditt språk inte räcker till

 

Hur?

  • Vi kommer att spela memory, bingo och träna på nya ord med bildstöd
  • Vi kommer att använda bitsboardtavlor för att befästa ord
  • Vi kommer att gå runt och titta på saker
  • Vi kommer att träna uttal 
  • Vi kommer att skriva tillsammans för att befästa nya ord
  • Du kommer få berätta vad du ser på bilder 
  • Du kommer att träna på att skriva av från tavlan och själv
  • Du kommer att lyssna på böcker och olika ljudklipp
 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    SvA
  • Centralt innehåll
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    SvA  1-3
  • Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken, ords böjningsformer och meningsbyggnad samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
    SvA  1-3
  • Läsriktning samt bokstävers form och ljud i jämförelse med modersmålet.
    SvA  1-3
  • Sambandet mellan ljud och bokstav.
    SvA  1-3
  • Strategier för att lyssna, förstå och muntligt göra sig förstådd i situationer när det egna svenska språket inte räcker till.
    SvA  1-3
  • Svenska språkets uttal i jämförelse med modersmålets.
    SvA  1-3
  • Skillnader mellan tal- och skriftspråk, till exempel att talet kan förstärkas genom röstläge och kroppsspråk.
    SvA  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: