Skolbanken Logo
Skolbanken

Digitalisering

Bållebergets förskola 2, Nordanstig · Senast uppdaterad: 4 mars 2021

Vi utforskar tillsammans samt utvecklar våra kunskaper inom digitalisering i förskolan.

Var är vi? 
Vi arbetar redan med iPad tillsammans med barnen genom pedagogiska appar: pollyglutt, radioapan, green screen, video och kamera. 

 

Vart ska vi? 

Ett av våra prioriterade mål på förskolan är digitalisering. Utbildningen ska ge barnen förutsättningar att utveckla adekvat digital kompetens genom att ge dom möjlighet att utveckla en förståelse för den digitalisering dom möter i vardagen. Barnen ska ges möjlighet att grundlägga ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt till digital teknik, för att de på sikt ska kunna se möjligheter och förstå risker samt kunna värdera information. 

 

 

Vi vill introducera, utforska samt utveckla digitalisering i förskolan med barnen. Vi vill väcka nyfikenhet samt utöka kunskapen inom digitalisering och programmering samt att barnen utvecklar sin källkritiska förmåga. 

Hur gör vi? 

- Vi vill använda tekniska hjälpmedel mer levande i vardagen.
- Vi utökar våra appar med mer temainriktat: matte, språk, miljö.
- Vårat mål är också att arbeta med QR-koder.

- Aktivt för samtal och diskuterar källkritik. 

 


Läroplanskopplingar

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,

skapa förutsättningar för barnen att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankar med hjälp av olika uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg,

får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback