Skolbanken Logo
Skolbanken

Idrott och hälsa, anpassad grundskola 7-9, Dormsjöskolan

Dormsjöskolan, Dormsjöskolan · Senast uppdaterad: 26 september 2023

Fysiska aktiviteter och en hälsosam livsstil är grundläggande för människors välbefinnande. Positiva upplevelser av rörelse och friluftsliv under uppväxtåren har stor betydelse för om vi blir fysiskt aktiva senare i livet. Att ha färdigheter i och kunskaper om idrott och hälsa är en tillgång för både individen och samhället.

Skolans syfte och mål

  • elevers allsidiga personliga utveckling till aktiva, kreativa och ansvarskännande individer.
  • erbjuda alla elever daglig fysisk aktivitet.
  • stimulera varje elev att bilda sig och växa med sina uppgifter, uppmärksamma hälso- och livsstilsfrågor.
  • prova och utveckla olika uttrycksformer och uppleva känslor och stämningar såsom rytmik, dans etc.
  • respektera alla människors egenvärde.
  • ta avstånd från kränkande behandling samt hjälpa andra medmänniskor.
  • kan leva sig in i och förstå andras situation och utveckla en vilja att handla med omtanke.
  • visa respekt för och omsorg om närmiljön och miljön i ett vidare perspektiv.

Centralt innehåll = Det här ska du lära dig att

RÖRELSE

  • Visa dina rörelseförmågor och hur du utvecklas av varierande aktiviteter
  • Visa hur olika aktiviteter som styrketräning, konditionsträning, rörlighetsträning och mentalträning påverkar din rörelseförmåga och hälsa
  • Visa din förmåga i lek, dans och idrott och att du behärskar reglerna
  • Visa din förmåga inom traditionella och moderna danser, samt rörelse- och träningsprogram till musik
  • Visa din förmåga inom olika simsätt i mag- och ryggläge

HÄLSA OCH LIVSSTIL

  • Visa din förmåga att sätta upp mål så att du mår bra, till exempel genom att förbättra din kondition samt att du ser sambandet mellan hälsa, rörelse, kost och hygien
  • Visa din förmåga att förstå hur olika val av fysiska aktiviteter påverkas av vilka förutsättningar vi har
  • Visa din förmåga att samtala om upplevelser av fysisk aktivitet, träningsformer, kroppsuppfattning och självbild.
  • Visa din förmåga att se de olika kroppsideal som finns inom idrott och samhället i övrigt.
  • Visa din förmåga att du vet vad som är dopning och veta vilka lagar och regler som styr detta.
  • Visa din förmåga att använda dig av olika arbetsställningar vid fysiska aktiviteter för att du inte ska bli skadad, till exempel genom uppvärmning och allsidig träning
  • Visa förmågan att ge första hjälpen och hjärt- och lungräddning.

FRILUFTSSTIL OCH UTEVISTELSE

  • Visa din förmåga att du orienterar dig i kända miljöer och att du förstår enkla kartors uppbyggnad.
  • Visa din förmåga att planera och genomföra olika friluftsaktiviteter
  • Visa din förmåga att behärska allemansrätten
  • Visa din förmåga till kulturella traditioner i samband med friluftsliv och utevistelse, till exempel vandringar, paddling med mera
  • Visa din förmåga till vattenvett och kan hantera andra nödsituationer

ÄMNESSPECIFIKA BEGREPP

  • Visa din förmåga att använda ord, begrepp och symboler inom ämnet idrott och hälsa för att till exempel samtala om rörelseaktiviteter och utvärdera arbetsprocesser.

Arbetssätt

RÖRELSE

  • Genom att erbjuda olika varierande och stimulerande aktiviteter till exempel koordinationsövningar.
  • Genom att uppmuntra till att styrketräna, springa, olika typer av bollspel och redskapsgymnastik m.m.
  • Genom att utföra och prova på olika lekar, danser och idrotter.
  • Genom att utföra traditionella och moderna danser, samt rörelse- och träningsprogram till musik både på eget initiativ och efter ledning.
  • Genom att kontinuerligt träna simsätten.

HÄLSA OCH LIVSSTIL

  • Genom att skapa din egen profilbild.
  • Genom att diskutera sambandet mellan kost och hälsa.
  • Genom att pröva olika fysiska aktiviteter och samtala om varje individs unika förutsättningar.
  • Genom att samtala om våra gemensamma upplevelser och därmed skapa en sund självbild.
  • Genom att visa och samtala om de olika kroppsideal som finns inom idrott och samhället.
  • Genom att visa och diskutera lagar och regler inom doping.
  • Genom att visa och utföra fysiska aktiviteter och lyfta på ett ergonomiskt riktigt sätt.
  • Genom att genomföra och träna första hjälpen och hjärt- och lungräddning.

FRILUFTSLIV OCH UTEVISTELSE

  • Genom att prova på orientering i närmiljön efter en enkel karta.
  • Genom att planera och genomföra olika friluftsaktiviteter.
  • Genom att vistas i naturen och leva efter allemansrätten.
  • Genom att prova på vandring, paddling m.m.
  • Genom att vistas i vatten och på is och samtalar runt de nödsituationer som kan uppstå.

ÄMNESSPECIFIKA BEGREPP

  • Genom att samtala, dokumentera, skriftligt planera och utvärdera idrottslektioner.

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Kunskapskrav
Idrott och hälsa Bedömningsmatris för anpassad grundskola åk 7-9
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback