Ämnen:
Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
F
Trollbodaskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 10 mars 2021
Vi skriver en bokanalys. Vi skriver också en resonerande text samt arbetar med svensk språkhistoria.
Vi har läst klart Comedia Infantil och skriver en analys på den där vi jämför FNs barnkonvention med barnens situation i boken.
Vi har gått igenom strukturen för texten, dvs hur texten ska vara uppbyggs samt pratat om FNs barnkonvention. Vi skriver i Digiexam på lektionstid och man får ha boken, pappret med strukturen, barnkonventionens artiklar samt korta anteckningar med sidhänvisningar med sig när man skriver.
När vi är klara med den går vi igenom hur man skriver en resonerande text innan vi börjar skriva. Även den skriver vi i digiexam och man får har med sig de 2- 4 olika artiklar man ska hänvisa till med de understrykningar man gjort.
Språkhistorian är ett häfte med uppgifter/frågor som ska lösas. Svaren skrivs i skrivhäftet som lämnas till mig när man är klar.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter