Ämnen:
Svenska som andraspråk, Svenska, SO (år 1-3)
·
Årskurs:
2 - 3
Liljeforsskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 12 mars 2021
Hur var det i Norden för ungefär 100 000 år sedan? Hur såg det ut? Fanns det liv och växter här? Vad är istiden och hur kan vi se spår från den idag?
Syfte
Vi ska ta reda på hur det såg ut här i Norden under istiden och hur istiden kunde uppstå. Samt vad som hände när inlandsisen drog sig undan. Vilka spår kan vi se efter den idag?
Du ska:
Så här kommer vi att jobba med istiden:
Så här kommer vi att bedöma ditt arbete:
Centralt innehåll (3)
Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras.
Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
Kriterier (5)
Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.
Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.
Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.
Faktatexterna innehåller egna formuleringar och grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet blir begripligt.
Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter