Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Liljeforsskolan Istiden

Skapad 2021-03-10 20:13 i Liljeforsskolan Uppsala
Grundskola 2 – 3 Svenska Svenska som andraspråk SO (år 1-3)
Hur var det i Norden för ungefär 100 000 år sedan? Hur såg det ut? Fanns det liv och växter här? Vad är istiden och hur kan vi se spår från den idag?

Innehåll

Syfte
Vi ska ta reda på hur det såg ut här i Norden under istiden och hur istiden kunde uppstå. Samt vad som hände när inlandsisen drog sig undan. Vilka spår kan vi se efter den idag?

Du ska:                                                                                                         

  • Få kännedom om tidsperioden istiden.
  • Känna till och kunna förklara olika begrepp som hör till de olika tidsperioderna.
  • Kunna ge exempel på spår som vi kan hitta idag från dessa tidsperioder.

Så här kommer vi att jobba med istiden:

  • Läsa faktatexter och samtala kring vad vi får veta.
  • Se filmer och diskutera dessa.
  • Skriva faktatext i mindre grupp med hjälp av fakta från olika texter och filmer.

Så här kommer vi att bedöma ditt arbete:

  •  Hur du deltar i gemensamma diskussioner och det gemensamma grupparbetet.
  •  Hur du visar förståelse för och kan använda dig av några begrepp vi arbetat med.
  •  Hur du med hjälp av informationen från faktatexterna och filmerna kan skriva en faktatext.
  •  Att du kan ge exempel på hur man kan hitta spår i naturen från istiden.

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
    Sv  1-3
  • Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras.
    SvA  1-3
  • Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.
    Sv   3
  • Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.
    Sv   3
  • Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.
    SvA   3
  • Faktatexterna innehåller egna formuleringar och grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet blir begripligt.
    SvA   3
  • Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: