Bofinken v 11-12 planeringsmall för undervisning

Mall för planering

Hattstugan- Rödluvans  planeringsmall för undervisning

Språksamling - Före Bornholm

• Vad ska läras ut? Språk och kommunikation 

• Varför? Utveckla barnens ordförråd och kommunikation - samspel mellan barnen 

• Hur ska undervisningen genomföras? Undervisningen genomförs med hela gruppen, vid våra samlingar. Bornholmsamling 3 genomförs under vecka 11-12. Vid tillfälle när det går att dela barngruppen görs det för att stärka varje barn. 

• (Didaktik, metod, vilka teorier lutar ni er emot?) - Det kompetenta barnet utgår vi ifrån i våra samlingar. Barnen ska ges utrymme att tillsammans med oss pedagoger genomföra samlingen. Vi är delaktiga och formar tillsammans undervisningen. 
•  
• Hur ska reflektion tillsammans med barnen organiseras? - Reflektion genomförs genom bilder på vår interaktiva tavla. Vi går igenom veckans bilder och fångar upp det barnen pratar om och vad som fångar deras intresse. 
  
  

• För vem/vilka ska undervisningen genomföras? - Både för hela gruppen samt i delar av gruppen.

• Av vem? (Vem ansvarar för genomförande, dokumentation med mera) - Sofie
  
  

• Vad är målet med undervisningen? (mål/delmål som är mätbara) - Målet är att utveckla och utmana barnens språk samt sträka gruppens kommunikation 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,