Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Historia

·

Årskurs:

8 - 9

Första världskriget och ryska revolutionen

Fruängens skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 20 oktober 2021

De stora förändringarna under 1800-talet (revolutionerna) ledde till nya tankar om hur samhället skulle styras. Nya stater bildades i Europa vilket gjorde att maktbalansen ändrades. Industriers framväxt gjorde att länder sökte efter råvaror och nya marknader i andra delar av världen. Den förändrade maktbalansen och konkurrensen om kolonier var några av anledningarna till att det blev krig 1914.

 

I undervisningen ska vi….

  • ha gemensamma genomgångar
  • titta på en eller ett par filmer
  • arbeta med individuella uppgifter
  • ha ett skriftligt prov

 

 

 

Hur visar du vad du lärt dig och hur bedöms detta?

Du visar dina kunskaper genom att delta i diskussioner, analysuppgifter och källövningar under lektionerna samt genom ett prov i slutet av arbetsområdet.

 

 

Innehåll 

Orsaker till kriget, krigsutbrottet samt världskrigets fronter. 

Film och övning kring historieanvändning.

De sista krigsåren, Versaillesfreden. Källövning.

Den ryska revolutionen, situationen i Norden. Film.

 

Vi jobbar i ett häfte som heter Första världskriget.

 

 

 

 

 

 

 

 


Läroplanskopplingar

använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,

reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och

använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Den europeiska dominansen, imperialism och kolonialism.

Nationalism och olika former av demokrati och diktatur i Europa och i andra delar av världen.

De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag.

Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors upplevelser av förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär diktatur och motstånd mot detta.

Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.

Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.

Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang.

Några historiska begrepp, till exempel antiken, mellankrigstiden, efterkrigstiden och kalla kriget samt olika syn på deras betydelser.

Matriser i planeringen
SO-bedömning ink. information
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback