Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Jord, NTA, åk 2

Skapad 2021-03-11 16:46 i Sköndalsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 2 NO (år 1-3)
Varför är det viktigt för oss människor att ha kunskap om jord? Vi ska lära oss vad jord består av och hur man känner igen olika sorters jord. Vi ska också lära oss hur man gör en kompost, vilka som bor i den och vad som händer i komposten.

Innehåll

Du kommer att få möjligheten att lära dig mer om:

  • Hur man genomför enkla naturvetenskapliga undersökningar i biologi.
  • Vad en kompost är och hur  den fungerar. 
  • Vilka kryp som kan hittas i komposten. 
  • Maskar och andra nedbrytares betydelse i naturen.
  • Olika jordtyper och hur det fungerar att odla i dessa.
  • Hur man kan dokumentera naturvetenskapliga undersökningar med hjälp av text och bild.

Vi kommer att öva på detta genom att:

  • Arbeta praktiskt, kreativt och teoretiskt.
  • Ställa hypoteser (göra förutsägelser) och pröva dessa.
  • Utföra enkla naturvetenskapliga undersökningar tillsammans med andra. 
  • Dokumentera vårt arbete med hjälp av text och bild. 
  • Läsa och lyssna till naturvetenskapliga texter kopplade till temat. 

Din lärare kommer att bedöma om du kan:

  • Genomföra undersökningar tillsammans med andra kring ämnet jord.
  • Känner till vad jord består av.
  • Förstår hur en kompost fungerar. 
  • Dokumentera dina undersökningar.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    NO
  • Centralt innehåll
  • Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
    NO  1-3
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
    NO  1-3
  • Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
    NO  1-3
  • Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
    NO  1-3
  • Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
    NO  1-3
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: