Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska- New What´s up 5. Unit D.

Skapad 2021-03-14 10:24 i Fjälkestads skola Kristianstad
En planering i engelska för år 5 med utgångspunkt i läromedlet What´s up
Grundskola 5 Engelska
Tillsammans kommer vi att få lära oss mer engelska där vi lyssnar, läser, samtalar och skriver på engelska. Vi kommer att utgå ifrån boken "New What's up 5" under engelsklektionerna. Vi kommer återigen att få möta familjen Clark i olika sammanhang. Nu kommer de befinna sig i London. Vi kommer att få lära oss kring olika byggnader, sevärdheter och annat som man kan göra i London. Vi arbetar tillsammans med kap 10-12, där vi läser, skriver, samtalar och för dialoger som avslutas med ett summativt test. Vi tränar även engelska utanför läromedlet genom bla arbeta med dialoger, tala och kortskrivande.

Innehåll

Målet med undervisningen är att eleven ges förutsättningar att träna läsförmåga, läsförståelse, hörförståelse, skrivförmåga i anslutning till den fjärde delen av What´s up 5, kap 10-12. Du kommer få lär dig fakta om London. Tex vilka fantastiska byggnader som finns, vilka sevärdheter som är populära, vad man kan handla där mm. Du kommer även att gå till polisstationen eftersom Olivia får sin mobiltelefon stulen. Därtill även utöka ordförråd, träna uttal samt språkligt samspel. Eleven lär sig fler ord och får självförtroende för att våga prata engelska i olika gruppkonstellationer.  

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    En
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    En  4-6
  • Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
    En  4-6
  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
    En  4-6
  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
    En  4-6
  • Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
    En  4-6
  • Sånger, sagor och dikter.
    En  4-6
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    En  4-6
  • Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
    En  4-6
  • Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
    En  4-6

Matriser

En
Engelska år 5

🟥
Inte nått upp ännu.
🟧
Nivå 1
🟨
Nivå 2
🟩
Nivå 3
Hörförståelse.
  • En
Du kan förstå det viktigaste innehållet i enkel engelska som talas lugnt om saker du känner till. Du kan till viss del förstå när dina klasskamrater eller lärare pratar engelska.
Du kan förstå det mesta av innehållet i enkel engelska som talas lugnt om saker du känner till. Du förstår tydliga detaljer i det som sägs. Du kan till stor del förstå när dina klasskamrater eller lärare pratar engelska.
Du kan förstå innehållet i enkel engelska som talas lugnt om saker du känner till. Du förstår viktiga detaljer i det som sägs. Du kan förstå när dina klasskamrater eller lärare pratar engelska.
Läsförståelse.
  • En
Du kan förstå det viktigaste innehållet i enkla texter som handlar om saker du känner till. Du kan till viss del följa både muntliga och skriftliga instruktioner.
Du kan förstå det mesta av innehållet i enkla texter som handlar om saker du känner till. Du förstår tydliga detaljer i texterna. Du kan till stor del följa både muntliga och skriftliga instruktioner.
Du kan förstå innehållet i enkla texter som handlar om saker du känner till. Du förstår viktiga detaljer i texterna. Du kan med säkerhet följa både muntliga och skriftliga instruktioner. Du kan förstå detaljer samt berätta för en kompis som inte förstått.
Tala.
  • En
  • En
Du kan till viss del formulera dig i enkla samtal i grupp/halvklass.
Du kan till stor del formulera dig i enkla samtal i grupp/halvklass.
Du kan med säkerhet formulera dig i enkla samtal i grupp/halvklass . Du anpassar dig på något sätt till de som lyssnar, till både budskapet och situationen.
Skriva texter av olika slag.
  • En
  • En
Du kan uttrycka dig på ett ganska bra sätt när du skriver olika slags texter. Du kan till viss del skriva enkla texter med delvis grammatiskt korrekta meningar.
Du kan uttrycka dig på ett bra sätt när du skriver olika slags texter. Du kan till stor del skriva enkla texter med delvis grammatiskt korrekta meningar.
Du kan uttrycka dig på ett mycket bra sätt när du skriver olika slags texter. Du kan med säkerhet skriva enkla texter med delvis grammatiskt korrekta meningar.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: