Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

9 recensera en bildinstruktion

Skapad 2021-03-14 18:48 i Duveds skola Åre
Du ska välja ut en bildinstruktion från nätet. Tex. från youtube eller någon annan “how-to”. Välj något som intresserar dig så blir det roligare för dig!
Grundskola 9 Bild
Du ska välja ut en bildinstruktion från nätet. Tex. från youtube eller någon annan “how-to”. Välj något som intresserar dig så blir det roligare för dig! Du får alltså välja om du vill ha en instruktion i video form - eller steg för steg med bilder och text. Enda begränsningen är att det ska gå genomföra med hjälp av de material du har tillgång till i bildsalen.

Innehåll

Arbetsgång:

  1. Hitta en bildinstruktion
  2. Följ instruktionen och gör uppgiften DOKUMENTERA UNDER ARBETETS GÅNG!
  3. Recensera bildinstruktionen och ditt resultat och lägg in på Classroom

Recensionen - det här ska du ha med!

Du ska skriva i löpande text så det ska gå att läsa utan att se frågorna. Du kan också göra en presentation. Men använd då samma 3 rubriker/sidor. Du har också möjlighet att spela in dig själv och lämna in så. Men du använder samma rubriker och besvarar samma frågor

Så här ska din text vara uppbyggd/de här frågorna ska du besvara I LÖPANDE TEXT. Alltså inga ja/nej svar.

Du ska bygga ditt arbete runt rubrikerna Inledning, Mitt arbete och Sammanfattning.

Inledning

  • Beskriv kort vad din bildinstruktion går igenom. Bifoga länken till den instruktion du har följt.
  • Förklara varför du valde just den här instruktionen. Vad var det som lockade dig? Var det något särskilt du velat lära dig eller såg den intressant ut på något annat sätt.

Mitt arbete

Lägg in bilder från ditt eget arbete och besvara dessa punkter:

  • Var det lätt att förstå och hänga med i instruktionen?
  • Hade den ett bra tempo - eller hoppande den över steg eller hade ett för högt tempo så den kändes stressande?
  • Vart ditt resultat som du önskade/som de utlovade?
  • Är det något du skulle vilja lägga till i instruktionen? T.ex. fler val/versioner. Eller längsammare över vissa okända moment.
  • Är det något du skulle vilja ta bort från instruktionen? T.ex. är det något som är störande eller onödigt. Tex. dålig musik, onödiga detaljer.

Sammanfattning

  • Skulle du rekommendera den här instruktionen till en vän?
  • Betygsätt din instruktion från 1 till 5. Där 1 är uselt och 5 är tip top.

Fler kunskapskrav än vad som står i matrisen kan komma att bedömas om du tydligt visat det genom/i ditt arbete.

Matriser

Bl
9 recensera en bildinstruktion

Rubrik 1

Grundnivå
>
PRESENTATION
av arbete
...berättar hur jag arbetat.
...berättar och förklarar hur jag tänkt och förändrat bilden under arbetets gång.
...har synbart utvecklat mitt arbete och kan också tydligt redogöra för mina val (tex. hur jag använt misslyckanden, kasserade idéer, eller bara vidareutvecklat en idé och tagit den längre).
REFLEKTION
av arbete berätta och visa genom eget bildskapande
...för ett simplare resonemang kring instruktion och mitt resultat
...visar och drar slutsatser mellan instruktionen och resultatet i mitt arbete
...drar tydliga paralleller och slutsatser utifrån instruktion till handling och kan tydligt referera till mitt eget arbete och resultat
ANALYS
...använder ord som hör till uppgiften
...använder ord och termer korrekt när jag berättar och beskriver mitt arbete
... använder termer och begrepp korrekt och i gör så i passande/relevanta sammanhang.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: