Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

NO (år 1-3), Bild, Geografi, Samhällskunskap, SO (år 1-3), Svenska, Historia

·

Årskurs:

F - 3

Tema samhället

Rådmansö skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 15 mars 2021

I temat samhälle kommer vi lära oss mer om samhället kring oss, båda nära och lite längre bort.

 

Innehåll och arbetssätt

Innehåll:
Inom temat "Vårt samhälle" kommer du få möta frågor som :
 Vem bestämmer och ser till att allt det vi behöver finns där vi bor? 
Du kommer även få möta och arbeta med:

  • Yrken
  • Centrala samhällsfunktioner
  • Normer och regler
  • Trafik
  • Varför människor flyttar

 

Arbetssätt:
Du kommer att arbeta med temat " Vårt samhälle" genom:

  • Samtal, filmer, texter
  • berättelser,
  • Diskussionsuppgifter
  • arbetsuppgifter

 

Syfte och Förmågor

Syftet med arbetet är att ge eleverna möjlighet att :

  • Utveckla kunskaper om hur människa, samhälle och natur samspelar och vilka konsekvenser det får för naturen och människors levnadsvillkor.
  • Utveckla kunskaper om hur individen och samhället påverkar varandra.
  • Utveckla sina förståelse för samhällsstrukturer.
  • Utveckla förmåga att skapa och bearbeta texter, enskilt och tillsammans med andra.
  • söka information om samhället från medier, internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet.

Genom arbetet med " vårt samhälle" ges eleverna möjlighet att utveckla sina förmågor att:

  • Framföra en åsikt och respektera andras åsikter 
  • Berätta om egna upplevelser och erfarenheter
  • Känna till skolans, klassens och några av samhällets regler.
  • komma med förslag 
  • Kunna reflektera över demokratiska processer t.ex genom klassråd.
  • Reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar.
  • Vänta på sin tur, lyssna på andra 



     

Centralt innehåll


Läroplanskopplingar

kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.

Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.

Yrken och verksamheter i närområdet.

Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.

Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.

Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback