Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Forntid - Vikingatid

Skapad 2021-03-18 15:15 i Granbergsskolan F-6 Bollnäs
Grundskola 4 – 6 Historia
Häng med på en resa till en värld där Valhall lockade krigarna och människor ristade i sten för att berätta om sina äventyr.

Innehåll

I det här arbetsområdet kommer du att få repetera dina kunskaper om stenåldern, bronsåldern och järnåldern men du får också fördjupa dig i vikingatiden, den sista perioden under järnåldern. Vilka länder besökte vikingarna? Hur levde de? Hur ser vi på vikingarna idag?

Vi kommer att läsa texter, se filmklipp, diskutera och göra små grupparbeten där vi redovisar för varandra.

Bedömning:

Du visar dina kunskaper genom kvalitén på dina uppgifter och aktiviteten på lektionerna under arbetets gång. Vi kommer också att ha ett avslutande kunskapstest genom ett skriftligt prov om forntiden - vikingatiden.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Norden befolkas. De utmärkande dragen för stenåldern,bronsåldern och järnåldern.
    Hi  4-6
  • Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.
    Hi  4-6
  • Några av de europeiska upptäcktsresorna, deras betydelse och konsekvenser.
    Hi  4-6

Matriser

Hi
Forntid - Vikingatid

Nivå 1
Jag kan sätta 2 tidsepoker i rätt ordning och vet vad två av dem står för.
Nivå 2
Jag kan sätta 3 tidsepoker i rätt ordning och vet vad tre av dem står för.
Nivå 3
Jag kan sätta 4 tidsepoker i rätt ordning och vet vad fyra av dem står för.
Aspekt 1
Jag vet hur de svenska vikingarna reste.
Jag vet hur de svenska och norska vikingarna reste.
Jag vet hur de svenska, norska och danska vikingarna reste.
Ny aspekt
Jag kan berätta enkelt om livet på vikingatiden.
Jag kan berätta utvecklat om livet på vikingatiden.
Jag kan berätta välutvecklat om livet på vikingatiden.
Ny aspekt
Jag kan förklara minst 3 historiska begrepp och sätt in dem i rätt sammanhang.
Jag kan förklara minst 5 historiska begrepp och sätt in dem i rätt sammanhang.
Jag kan förklara minst 6 historiska begrepp och sätt in dem i rätt sammanhang.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: