Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bricka

Skapad 2021-03-18 15:55 i Nykils skola Linköping
Grundskola 3 Slöjd
I den här uppgiften ska du slöjda en träbricka!

Innehåll

Vad?

I den här uppgiften ska du slöjda en träbricka! Vi kommer att fokusera på sågteknik, kontursåg, rasp, fil och slippapper. Vi kommer också att arbeta mycket med design, ytbehandling och funktion.

Du kommer att lära dig att använda olika verktyg, tekniker, ord och begrepp (se uppgiftens ordlista).

 

När?

Under cirka sex lektioner.

 

Hur?

Jag kommer att ha små korta genomgångar där vi går igenom vad som ska göras och hur. 

Du kommer att arbeta efter beskrivningarna i uppgiftens arbetshäfte.

Du kan se i uppgiftens lärandematris vad jag vill att du ska lära dig och vilka kunskaper jag vill att du visar mig att du kan.

 

Uppgifter

  • Bricka

  • Bricka

  • Bricka

Matriser

Sl
Bricka

Handtag

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Jag gör så att handtagen har en form som gör att man kan bära brickan.
Jag gör så att handtagen har en form där ett barn har gott om plats för sina fingrar och som är behaglig när man bär brickan.
Jag gör så att handtagen har en form där en vuxen har gott om plats för sina fingrar och som är behaglig när man bär brickan.
Jag ser till att handtagen har samma höjd som kantbitarna där de möts.

Såglåda

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Jag behöver hjälp med att spänna fast såglådan med bänkhakar.
Jag spänner fast såglådan själv med bänkhakar.
Jag spänner fast såglådan själv med bänkhakar. Jag använder såglådans skyddsbitar av metall.
Jag behöver hjälp med att spänna fast träbiten i såglådan.
Jag spänner själv fast träbiten i såglådan med en tving.
Jag spänner själv fast träbiten i såglådan med en tving så att stycket inte rör sig när jag sågar.

Mäta och markera

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Jag lägger stålskalan och markerar hur långt det är mellan 0 cm på skalan och det mått jag ska ha.
Jag lägger stålskalan och markerar hur långt det är mellan 0 cm på skalan och det mått jag ska ha. Jag ser till att tänka ekonomiskt.
Jag lägger stålskalan och markerar hur långt det är mellan 0 cm på skalan och det mått jag ska ha. Jag ser till att tänka ekonomiskt och att kanten jag mäter ifrån är i en 90 graders vinkel mot brädans långsida.
Jag använder vinkelhaken för att dra strecket som jag ska såga efter.
Jag använder vinkelhaken för att dra strecket som jag ska såga efter. Jag ser till att vinkelhakens handtag ligger tätt mot brädans kant.
Jag använder vinkelhaken för att dra strecket som jag ska såga efter. Jag ser till att vinkelhakens handtag ligger tätt mot brädans kant och kontrollerar att mitt streck verkligen är i en 90 graders vinkel mot brädans långsida innan jag kapar brädan.

Kontursåg

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Jag sågar någorlunda efter linjen med lite hjälp.
Jag sågar någorlunda efter linjen helt själv. Jag sågar lugnt.
Jag sågar noga efter linjen och helt själv. Jag sågar lugnt
Jag byter sågblad med lite hjälp.
Jag byter sågblad helt själv.
Jag byter sågblad helt själv och jag ser till att sågtänderna pekat åt rätt håll.

Rasp

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Jag raspar så att handtaget inte har några stickor.
Jag raspar så att handtaget inte har några stickor eller ojämna kanter.
Jag raspar så att handtaget inte har några stickor, märken efter såg eller ojämna kanter. Jag formar till handtaget med raspen.

Fil

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Jag filar så att handtaget blir lite slätare.
Jag filar så att handtaget blir slätare och så att de flesta märken från raspen försvinner.
Jag filar så att handtaget blir slätare och så att alla märken från raspen försvinner.

Slippapper

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Jag slipar med det grövsta slippappret så att alla märken från filen försvinner.
Jag slipar med det grövsta slippappret så att alla märken från filen försvinner. Sen använder jag ett lite mindre grovt och ett finare slippapper för att få handtaget lent.
Jag slipar med det grövsta slippappret så att alla märken från filen försvinner. Sen använder jag ett lite mindre grovt och ett finare slippapper för att få handtaget lent. Till slut polerar jag handtaget så att ytan blir superlen och blank.

Sammanfogning

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Jag spikar eller skruvar fast handtagen och kantbitarna i brickans botten.
Jag förborrar först. Sedan skruvar jag fast handtagen och spikar fast kantbitarna i brickans botten.
Jag förborrar först. Sedan stryker jag på lite trälim innan jag skruvar fast handtagen och spikar fast kantbitarna i brickans botten.

Ytbehandling

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Jag målar brickan med flera tunna lager så att ytan blir jämn.
Jag målar brickan med flera tunna lager så att ytan blir jämn. Jag dekorerar brickan med tryck och/eller decoupage.
Jag målar brickan med flera tunna lager så att ytan blir jämn. Jag dekorerar brickan med tryck och/eller decoupage. Jag lackar brickan med tunna, jämna lager.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: