Alla åldrar
Heby förskola Lönneberga, Heby · Senast uppdaterad: 28 mars 2021
I en glänta i skogen ligger förskolan Djuris. Här går kompisarna Ull, Satsumas, Flöjt och Fiolin. De har roligt tillsammans – men vänskap kan också vara svårt. Hur blir man egentligen en bra kompis?
https://urplay.se/serie/218528-djuren-pa-djuris
Vi ser att det finns behov av att stärka barnens relationer i gruppen. I leken ser vi att barnen utforskar varandra och varandras gränser och integritet. De försöker hitta sina olika roller och bilda sig uppfattning om hur man som grupp fungerar tillsammans. Barnen har behov av att leka gemensamma lekar och aktiviteter som stärker gruppen.
Se valda läroplansmål nedan. Vi arbetar med valda läroplansmål för att de är viktiga i arbetet med att hitta samhörighet och gemenskap i gruppen. Det förväntade resultatet av arbetet är att se lek och gemenskap i gruppen som utstrålar respekt för varandra samt nya sätt att hantera konflikter.
Vi arbetar med en känsla i taget. Genom att se på ett avsnitt och sedan diskutera vad som händer i programmet och tillsammans med barnens egna erfarenheter prata om hur vi vill ha det i vår grupp hittar vi en gemenskap i gruppen. Varje känsla/avsnitt följs sedan upp med skapande, lek eller aktiviteter och olika gestaltningar av känslan kopplade till de olika programmen.
Läroplan (14)
förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
utveckla normer och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen
stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
uppmärksamma och problematisera etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,
intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,
förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och
förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.
främja barnens förmåga att ta ansvar för sig själva och för samvaron i barngruppen,
samverka i arbetet med aktiva åtgärder för att förebygga diskriminering och kränkande behandling,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter