Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
4 - 6
Europa
Lommarskolan, Norrtälje · Senast uppdaterad: 21 mars 2021
I det här arbetsområdet kommer du att få göra en resa runt i Europas olika regioner. Du kommer att lära dig fakta om olika länder och regioner, bland annat om naturen, naturtillgångar och befolkning. Du kommer att träna på att jämföra och beskriva olika länder och regioner.
Tidsperiod Vt - 21
Vecka 6 - 15
Syfte och mål
Målen med arbetsområdet är att:
- Du ska kunna använda olika slags kartor som informationskälla och använda dem för att beskriva vår egen kontinent med geografiska termer.
- Du ska ha en rimlig uppfattning om var Europas länder ligger.
- Du ska kunna lite mer om några Europeiska länder och kunna se enkla likheter och skillnader dem emellan.
- Du ska kunna floder, bergskedjor och huvudstäder.
- Du ska utveckla och tro på din egen förmåga att lära.
Hur gör vi?
- Vi jobbar med kartboken som redskap, tillsammans och enskilt, för att lära oss hur den är uppbyggd och vilken information kartboken kan ge.
- Vi läser tillsammans om Europas olika delar.
- Vi använder kartbok samt digitala verktyg för att träna namngeografi.
- Vi tränar oss tillsammans i att dra slutsatser om likheter och skillnader mellan olika länder och regioner.
- Du skriver en egen faktatext om ett land i Europa och redovisar det både skriftligt och muntligt inför klassen
Vad ska bedömas?
- Hur du behärskar Europas namngeografi.
- Hur du kan berätta, beskriva och göra jämförelser.
- Hur aktiv du är under lektionerna.
- Hur du har skrivit din faktatext.
- Hur du arbetar med din faktatext.
- Hur du redovisar din faktatext både skriftligt och muntligt.
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (4)
De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
