NTA- Luft

Att få barnen att bli nyfiken på NTA- Luft.

Grupp:

Detta görs med baren på Lyan från 3år-6år. 

 

Mål ur läroplanen:

Lpfö 18

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

 

Vad ska vi lära ut:

Barnen ska få blåsa bubbelkonst. Detta för att barnen ska få "se" luften som finns i såplösningen som vi har blåst in. Tema NTA-Luft

 

Syfte:

För att visa att man kan se luft och att det tillhör NTA. Väcka barnens nyfikenhet . Varför växer bubblorna när vi blåser i sugröret?

 

Förberedelser:

Liten burk, sugrör, flytande färg, diskmedel, vitt papper och vatten. Ipad för dokumentation.

 

 

 

Barnens reflektion:

Vad har du lärt dig? Hur tyckte du gruppen var? Vad vill du lära dig nästa gång?

Pedagogens reflektion:

Mina egna tankar om hur gruppen varit.

 

Analys:

Nådde vi de förutsatta målet, lärde barnen sig någonting, hur kan vi se det.

Framåtsyftande planering:

Hur går vi vidare? Vad ska vi göra annorlunda nästa gång så att barnen verkligen når dit vi hade tänkt, alternativt för att gå vidare till nästa steg?

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• planera, följa upp, utvärdera och utveckla utbildningen systematiskt och kontinuerligt och därmed verka för ökad måluppfyllelse,
• utforma utbildningen och anpassa resursfördelningen så att alla barn får det stöd och de utmaningar de behöver för utveckling och lärande,