Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Collage

Skapad 2021-03-22 10:06 i Spängerskolan Kristianstad
Grundskola 4 – 6 Bild
Collage är en konstnärlig teknik då man gör en komposition som är sammansatt av olika material tex papper, kartong, snören, tyg, tidningsurklipp, fotografier mm som man klistrar ihop till en bild.

Innehåll

Collage

Collage är en konstnärlig teknik då man gör en komposition som är sammansatt av olika material tex papper, kartong, snören, tyg, tidningsurklipp, fotografier mm som man klistrar ihop till en bild. Man kan även kombinera målning och teckning på sitt collage.

 

Inspirationsfilmer som visar tekniken

https://youtu.be/0hG-mgQPess

https://youtu.be/s22vrjbANGY

 

​Historik

Pablo Picasso var en av de första som utvecklade denna teknik

 

Material

-sax

-lim

​-papper

Arbetsordning

 

  1. I ditt collage ska du uttrycka en åsikt, det kan vara vilken åsikt du vill, så länge den inte går emot skolans värdegrund.

  2. Brainstorma kring hur du kan tolka temat 

  3. Börja med att göra enkla skisser på ett A4 papper.

  4. När du valt vilken idé du vill arbeta med så tecknar/skissar du upp grunderna på ett A3 papper.

  5. Börja klippa och klistra fast material för att bygga upp din bild

  6. När det är dags att plocka ihop så gör ett kuvert av ett A4 papper och spara dina urklipp i det.

  7. När du är klar ska du presentera din bild och dokumentera din arbetsprocess i ditt bildportfolio. Frågorna finns i lärloggen för ämnet.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
    Bl  4-6
  • Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
    Bl  4-6
  • Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
    Bl  4-6
  • Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
    Bl  4-6
  • Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
    Bl  4-6

Matriser

Bl
Bedömningsmatris Collage åk 6

Kommunicera med bilder

E
C
A
Kommunicera med bilder för att uttrycka budskap
Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett utvecklat bildspråk och relativt väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material

E
C
A
Redskap för bildframställning
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt för att skapa olika uttryck.
Kombinerar bildelement
Element är alla delar som tillsammans bygger en bild. Det kan vara ytor, linjer, färger, tecken och former.
Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.
Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett relativt väl fungerande sätt.
Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett väl fungerande sätt.

Undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder

E
C
A
Egna idéer och inspiration
Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
Eleven kan i det bildskapande arbetet utveckla delvis egna idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
Eleven kan i det bildskapande arbetet utveckla egna idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
Arbetar för att komma framåt
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.
Presentera bilder och process
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med relativt god anpassning till syfte och sammanhang.
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med god anpassning till syfte och sammanhang.
Bedöma och ge omdöme
Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
Eleven kan också ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
Eleven kan också ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: