Ämnen:
Svenska, Bild
·
Årskurs:
F
Tappströmsskolan, Ekerö · Senast uppdaterad: 26 mars 2021
I årskurs 8 lär vi os om kropp och hälsa. Hur fungerar vår kropp och organsystem? Hur kroppens cellerna får syre och energi? Svaren ska vi hitta tillsammans i klassrummet samt vi lär oss om sexualitet, reproduktion och identitet samt könssjukdomar och preventivmetoder.
Vi arbetar med biologi från vecka 13 fram till sommarlovet.
Ämnesinnehållet är kropp och hälsa och är huvudsakligt uppdelat i tre områden. A: kroppens celler, och organsystem och deras uppbyggnad, samt deras funktion och samverkan. B: Födoämnenas och syrets vägar till cellerna, immunitet, infektionssjukdomar, vaccin och antikroppar. C: Människans sexualitet, könssjukdomar och preventivmetoder. De tre huvudsakliga områden anpassat i tre moment som vi ska gå genom:
Det första moment handlar om celler och innehållet i mat, hur kroppens celler får födoämnenas och vad maten innehåller maten det vi äter. Det andra moment handlar om syret vägar till cellerna, andningssystem, blodomloppet och blodrenare, inklusive blodets innehåll och det tredje moment handlar om sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet och könssjukdomar och preventivmetoder.
Mer detaljerade lärandemål för varje delmoment ska delas till eleverna genom teams och i klassrummet.
Eleven visar grundläggande kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver och förklarar eleven biologiska samband i naturen och människokroppen.
Jag kommer se era kunskaper genom
Lärandemål delas senare till eleverna
Material till biologiundervisningen finns
1- Teams årskurs 8B, och delas inför varje lektion
2 - Gleerupsplanering via länken:
https://gleerupsportal.se/planering/90e91f2e-dfb5-44ef-a2ca-f6eeeae7e816
Tidsplanen nedan är ungefärlig och kan ändras
Vecka |
Område |
Laboration/demonstration |
Material |
13 |
Moment 1. Födoämnens väg till cellerna
Innehållet i mat
Lek 1 Intro: repetition: cellandning, fotosyntes: matsinnehållet: kolhydrat. Labb Vaniljkräm Kolhydrat: fetter och andra matsinnehåll.
|
Marsansås
|
Powerpoint “Moment 1. Födoämnens väg till cellerna” (finns i Teams)
Gleerupsplanering under rubriken “Moment 1. Födoämnens väg till cellerna”
Lektionsanteckningar
Begreppslistan - 1 och lärandemålet delas ut
|
14 |
Påsklov |
|
|
15 |
Matspjälkningsystemets delar och funktion
|
Lektionsaktivitet post-it lappar på matspjälkningen
|
Powerpoint “Moment 1. Födoämnens väg till cellerna” (finns i Teams)
Gleerupsplanering under rubriken “Moment 1. Födoämnens väg till cellerna”
Lektionsanteckningar Instuderingsfrågor -1
|
16 |
Moment 2. Syrets väg till cellerna. Lungornas funktion (lilla blodomloppet)
Stora blodomloppet
Blodkroppar och immunförsvaret
|
Dissektion grishjärta |
Powerpoint “Moment 2. Syrets väg till cellerna” (finns i Teams)
Gleerupsplanering under rubriken “Moment 2. Syrets väg till cellerna”
Stencil “Dissektion av grishjärta”
Lektionsanteckningar
|
17 |
Moment 2. Syrets väg till cellerna.
Diagnos människokroppen
Uppstart moment 4. Förändrade normer |
Stationslaboration
Prov i moment 1+2 |
Powerpoint “Moment 2. Syrets väg till cellerna” (finns i Teams)
Gleerupsplanering under rubriken “Moment 2. Syrets väg till cellerna”
Lektionsanteckningar
Uppgift i Teams “Skrivuppgift förändrande levnadsvillkor”
Instuderingsfrågor -2
|
18 |
Moment 3. Befruktning, preventivmetoder och könssjukdomar
Moment 4. Förändrade normer
|
Besök ungdomsmottagningen Tisdagen 10:00 |
Powerpoint “Moment 3. Befruktning, preventivmetoder och könssjukdomar ” (finns i Teams)
Gleerupsplanering under rubriken “Moment 3. Befruktning, preventivmetoder och könssjukdomar ”
Lektionsanteckningar Begreppslistan – 2
|
19 |
Moment 3. Befruktning, preventivmetoder och könssjukdomar
Moment 4. Förändrade normer
|
Kryssfrågeprov sex och samlevnad
Skrivuppgift förändrande normer deadline |
Instuderingsfrågor -3 |
20 |
Repetition Prov |
Begreppslistan 1 och 2 samt instuderingsfrågor 1,2 och 3.
Prov |
|
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser