Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ojämlika levnadsvillkor i världen

Skapad 2021-03-27 17:15 i Brunnsåkersskolan Halmstad
Grundskola 4 – 6 Geografi
Vi ska läsa om hur barn har det i olika delar av världen och lära oss vad det beror på att de har så olika förutsättningar.

Innehåll

Planering 

 

Frågor att läsa och diskutera:

  •         Vad är goda och dåliga levnadsvillkor?
  •         Vad innebär fattigdom?
  •         Vad är FN och vad jobbar dem för?
  •         Vilka orsaker kan det finnas till fattigdom?
  •         Varför är vatten så viktigt och hur gör man för att komma tillrätta med problemen när det blir brist på detta?
  •         Hur kan vi hjälpa andra människor som hamnat i fattigdom?
  •         Vad finns det för organisationer som jobbar för att hjälpa andra? 
  •         Hur har barn det i andra delar av världen?

 

Vi kommer:

  • Ha genomgångar med Power-Point
  • Läsa i böcker och jobba med olika frågeställningar
  • Läsa artiklar från ”Globen”
  • Se filmer på sli.se 
  • Titta på olika klipp från youtube om barn från andra länder
  • Ha diskussioner i helklass

Allt material såsom frågor, Power-Point mm kommer att läggas på Teams. Vi kommer även att jobba med digitala läromedel såsom Digilär.

 

Bedömning:

  • Diskussioner i klassrummet
  •          Svar på instuderingsuppgifter
  •          Enskilda arbetsblad vi gör i skolan
  •          Egna reflektioner

 

Från Globen texter:

  •         En lång dag med skola och sopor
  •         Äntligen hemma
  •         En dag utan skola
  •         Vildmarken mellan höghusen
  •         Livet på gatan

Vi läser artiklarna tillsammans, diskuterar och du skriver ner dina tankar/reflektioner.

  

Uppgifter resonerafrågor om:

  •         Läskunnighet
  •         Barndödlighet
  •         Dricksvatten kopplat till fattigdom

Uppgifterna löses enskilt och lämnas in för bedömning

 

Startklipp youtube:

  •         Laila Bagge besöker Bangladesh (flicka som säljer sopor) 5:22
  •         Martina Stenmarck träffar Kenneth Uganda (tar hand om sina sju syskon) 6:07
  •         Världsföräldern Rebecca träffar Bishop Malawi (lider av undernäring) 6:20
  •         David Hellenius besöker Filippinerna (katastrof) 5:42
  •         Eric Saade möter före detta barnsoldat i Colombia 7:02
  •         Måns Zelmerlöws reportage från Bolivia (barn på gatan) 5:40
  •         Världsföräldern Daniel träffar föräldralösa barn i Mocambique 6:32
  •         Malala Yousafzai får även barnens Nobelpris - Nyhetsmorgon (TV4) 6:06

 

Reflektionsuppgift:

Att skriva korta reflektioner efter de klipp som du ser. Du ska rita på karta var i världen det är, skriva kort vem det var och vad de var utsatta för/problemen samt egna tankar som kom när du såg klippet.

 

Val av barnrättskämpe:

Vi ska se åtta klipp på ca 3 min, om olika barnrättskämpar och sedan ska alla rösta på vem ni anser ha gjort det viktigaste arbetet.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: