Språkhistoria, minoritetsspråk och grannspråk

Vi lär oss om språk, språkfamiljer, språkhistoria, minoritetsspråk och slutligen Sveriges grannspråk.

Under detta moment jobbar vi med språk! Vi pratar om vad ett språk är, språkfamiljer, språkhistoria, minoritetsspråk och andra spåkliga varieteter och till sist arbetar vi med Sveriges grannspråk. 

Det här ska du kunna efter arbetets gång:

• Känna till begrepp som språkfamiljer och redogöra för Sveriges språkhistoria
• Kunna ge exempel på Sveriges nationella minoritetsspråk.
• Ha kunskap om Sveriges fem nationella minoritetsspråk.
• Ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skillnader mellan svenskan och närliggande språk.
• Jämföra svenska med våra grannspråk norska, danska, finska och isländska

Så här kommer vi att arbeta:

• Genomgångar kring minoritetsspråk, speciellt de fem Svenska nationella minoritetsspråken. 
• Titta på episoder av "Jakten på språket" och lyssna på olika dialekter.
• Analysera och tolka textutdrag skrivna på olika språk
• Muntligt och skriftligt diskutera hur språk och identitet kopplas samman

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter med flyt genom att, på ett i huvudsakfungerande sätt, välja använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag.
• Eleven kan samtala om och diskutera varierande ämnen genom att ställa frågor och framföra åsikter med enkla och till viss del underbyggda argument på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.
• Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.