Livet i bokstavslandet kap 1-4

Så här har vi arbetat med de fyra första kapitlen Livet i bokstavslandet.

Innehåll

Vi kommer att arbeta med:

• Bokstäverna L,E, B, O, M och A.
• Ordbilderna: en, ett, leker, ser, har, vill, handla, var
• Var hör jag ljudet?
• Läsa aktuella texter i läseboken.

Områdesbeskrivning och mål

Visa lärande:

Du kommer att få visa din förmåga genom att:

• Visa att du är säker på bokstäverna, hur de skrivs och hur de låter.
• Kunna skriva och läsa ordbilderna.
• Förstå hur en mening skrivs.
• Läsa enklare texter.

Mål och bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• Att du kan urskilja de aktuella bokstavsljuden.
• Att du kan ordbilderna som hör till kapitlet.
• Att du kan läsa en enkel läsförståelse. 
• Att du kan de aktuella bokstäverna, versaler och gemener. 

Undervisning

Så här kommer vi att arbeta i klassrummet:

• Titta på filmerna från "Livet i bokstavslandet"
• Arbeta med arbetsboken, läsa instruktioner och skriva texter. 
• Praktiskt arbete kring bokstäver.
• Träna på att läsa i läseboken.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Alfabetet och alfabetisk ordning.
• Sambandet mellan ljud och bokstav.

Kriterier

• Eleven kan läsa meningar i enkla, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerande sätt.