4A Biologi årskurs 4 vt 2021 Frö till frö

Under några veckor ska vi arbeta med växter. Allt börjar med att vi planterar ett frö och därefter följer vi med i växtens livscykel.

Det här ska du visa att du kan:

• Fröet och växtens delar 
• Vad växter behöver för att kunna leva
• Fotosyntesen
• Hur plantor och växter anpassar sig till sin omgivning
• Pollinering och befruktning
• Växtens livscykel
• Samspel mellan växter och andra organismer
• Vilken nytta växter har för oss människor
• Dokumentera din växt och ditt arbete

För att lära dig kommer du att:

• Arbeta i grupp med olika NTA-uppdrag
• Studera och dokumentera växtens liv
• Läsa texter
• Se på filmer
• Skriva texter
• Rita modeller
• Diskutera tillsammans

Du visar vad du kan när: 

• Du dokumenterar dina uppdrag
• Du deltar i muntliga diskussioner
• När du redovisar dina svar på olika avstämningar och delprov 
• När du resonerar kring skillnader/likheter mellan olika resultat

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.