Elevdel

Mål för arbetsområdet

Du ska:

• Kunna namnen på de vanligaste bondgårdsdjuren: ko, häst, gris, får och höna
• Kunna vad medlemmarna i djurfamiljerna kallas
• Djurens läten
• Veta var mjölken kommer ifrån och vad man kan göra av mjölk
• Känna till vilken mat vi får från bondgården
• Kunna skriva enklare faktatexter om några av djuren

Bedömning

Vi kommer bedöma din förmåga att:

• Aktivt delta i diskussioner och samtal
• Benämna de bondgårdsdjur som vi har jobbat med
• Kunna djurens olika namn i en familj (ko, tjur och kalv)
• Skriva en enklare faktatext

Undervisning

Vi kommer att:

• Läsa enkla faktatexter om bondgårdsdjur
• Skriva enkla faktatexter
• Titta på "små" bondgårdsfilmer "Hönsrumpor och kofötter", UR
• Lyssna på en skönlitterär berättelse om bondelivet ex "Emil i Lönneberga"
• Lära oss att avbilda djuren med hjälp av olika tekniker
• Se filmer och prata om bondens arbetsår
• Kunna djurens namn på engelska

Lgr11

Syfte

Kunskapskrav

Centralt innehåll

• Syfte
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

  Bi
• Centralt innehåll
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

  Bi  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.

  Bi   3
• Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.

  Bi   3