Varför firar vi påsk?

Påsken är en utav våra traditioner i Sverige . Vi kommer att utveckla barnens förmågor om deras egna kulturskapande och på så sätt överföra påskens värden och historia från en generation till nästa.

Bakgrund

Vi förbereder oss inför vår tradition påsk med olika sorters pyssel.

Mål

Låta barnen vara med och få uppleva den svenska traditionella påsken på förskolan. Vi utmanar barnen där dem är i sin utveckling, genom att låta barnen prova på flera olika metoder när vi pysslar och leker som utvecklar finmotoriken och att de får använda sig av olika material.

Syfte

Barnen skall få lov att utveckla sina förmågor och deras eget kulturskapande, som till exempel att överföra ett kulturarv med värden, traditioner och historia och språk och kunskaper från en generation till nästa. Vi vill med vårt arbete kring påsken föra vidare våra påsktraditioner till barnen samt att få uppleva glädjen i skapande aktiviteter. Barnen ges även möjlighet till att jämföra påskfirandet mellan olika familjer, kulturer och traditioner som finns inom barngruppen.

Genomförande

Barnen skall få skapa olika påskpyssel som att göra en kyckling, sjunga sånger, höra saga samt höra en kort faktadel kring påsken. Vi kommer också använda oss av ägg i våra rörelselekar.

Dokumentation under lärprocessen

Alla pedagoger dokumenterar löpande under tiden med hjälp av foton och Unikum.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,