👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

8B Block 2: Reading skills weeks 6 - 16: The Boy in the Dress by David Walliams.

Skapad 2021-04-11 20:11 i Tråsättraskolan Österåker
Planering för läsning av skönlitteratur i engelska för åk 7-9
Grundskola 7 – 9 Engelska
During the coming weeks, focus will be upon reading `The Boy in the Dress by David Walliams.

Innehåll

Reading skills: Intensive reading of the book Holes by Louis Sachar.


As decided by you all, we will read the book in the classroom together as well individually.

We will even work with one powerpoint focusing upon different aspects of the book. Active participation in the discussions is mandatory.

Two major assignments would be a reading comprehension test as well as a vocabulary review.

Do your best!

Good luck!

Sukhy

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    En
  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
    En
  • Centralt innehåll
  • Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
    En  7-9
  • Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.
    En  7-9
  • Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
    En  7-9
  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
    En  7-9
  • Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
    En  7-9
  • Samtal och diskussioner samt argumentation.
    En  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
    En  E 9
  • Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
    En  C 9
  • Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
    En  A 9
  • Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
    En  E 9
  • Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
    En  C 9
  • Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
    En  A 9
  • I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
    En  E 9
  • I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
    En  C 9
  • I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
    En  A 9

Matriser

En
Assessment for a grade.

E-nivå
C- nivå
A- nivå
Förstå skriven text
  • En  E 9
  • En  C 9
  • En  A 9
Eleven förstår det huvudsakliga innehållet och tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfatta viktiga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
Du förstår både helhet och detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
Visa förståelse
  • En  E 9
  • En  C 9
  • En  A 9
Du visar förståelse för texten genom att översiktligt redogöra för, kommentera och diskutera innehållet i texten.
Du visar förståelse för texten genom att välgrundat redogöra för, kommentera och diskutera innehållet i texten.
Du visar förståelse för texten genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, kommentera och diskutera innehållet i texten.