Sannolikhet och statistik 8e

Beräkningar av sannolikhet, kombinatoriska principer samt chans och risk. Dessutom rita och avläsa tabeller, diagram och grafer.

Planering för området Sannolikhet och statistik

	Måndag	Tisdag	Onsdag	Fredag
V 16	Sannolikhet s 226-230	Sannolikhet s 226-230	Sannolikhet        s 226-230	Sannolikhet            s 233-236
V 17	Sannolikhet         s 233-236	Sannolikhet                s 233-236	Sannolikhet          s 233-236	Lediga
V 18	Kombinatorik s 240-242	Kombinatorik s 240-242	Kombinatorik       s 240-242	Tabeller och diagram                s 246-250
V 19	Tabeller och diagram s 246-250	Tabeller och diagram s 246-250	Repetition s 251-263	Lediga
V 20	Repetition                   s 251-263	Repetition, s 251-263	Repetition, s 251-263	Repetition, s 251-263
V 21	Repetition s 251-263	Repetition s 251-263	Prov kap 5

 Ändringar kan komma att ske.

Här hittar ni filmgenomgångar på de olika avsnitten: https://www.matematikxyz.com/elever/filmer.html

Välj Y kap 5 Sannolikhet och statistik och tryck på önskad länk.

Följande förmågor kommer jag att bedöma er på:

	E	C	A
Begrepp	Jag kan använda flera begrepp och sätta in dem i ett samband	Jag kan använda de flesta begrepp och sätta in dem i ett samband	Jag kan använda alla begrepp och sätta in dem i ett samband. Jag kan förklara hur de hänger ihop.
Metod	Jag använder metoder för att lösa uppgifter.	Jag använder matematiska metoder för att lösa uppgifter.	Jag använder korrekta matematiska metoder för att lösa okända uppgifter.
Problemlösning	Jag kan lösa olika problem och visa hur jag tänkt.	Jag kan lösa olika problem genom ett matematiskt sätt.	Jag kan lösa problem genom att förklara hur jag tänkt och gör det på ett matematiskt sätt.
Resonemang	Jag kan påbörja en förklaring och använder ett vardagligt matematiskt språk.	Jag kan förklara hur jag tänkt och använder delvis ett matematiskt språk.	Jag kan förklara hur jag tänkt och bredda eller fördjupa mina resonemang. Jag använder ett lämpligt matematiskt språk.
Kommunikation	Jag kan på något sätt visa hur jag tänkt.	Jag kan visa hur jag tänkt på ett matematiskt sätt.	Jag kan visa hur jag tänkt på ett tydligt matematiskt sätt.