Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

SO (år 1-3)

·

Årskurs:

2

Vårt samhälle

Gamla Uppsala skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 12 april 2021

Du kommer få kunskap om hur ett samhälle i Sverige fungerar och reflektera över vad som behövs för att vårt samhälle ska fungera.

Arbetsområde:

Bland annat kommer vi att fundera kring frågor som "Vad är ett samhälle?",  "Vad behövs för att ett samhälle ska fungera?", "Vem bestämmer i ett samhälle?", "Hur kan jag vara med och påverka samhället?" "Hur har samhället förändrats över tid?". 

Undervisning:   

  • Vi kommer samtala kring vilka olika samhällsfunktioner som behövs för att det ska kunna kallas ett samhälle.

  • Träna på att i olika sammanhang beskriva och förklara begreppen. 

  • Läsa faktatexter och använda oss av olika faktafilmer inom vårt arbetsområde.

  • Arbeta enskilt, i par och tillsammans kring olika skriftliga uppgifter.

  • intervjua en äldre släkting/vän om hur dennes skolgång var och hur var det att leva i samhället när hen var barn.

Du ska efter avslutat arbetsområde kunna:

  • beskriva vilka olika funktioner som behövs för att samhället ska kunna fungera.

  • använda några begrepp (ord) såsom samhälle, kommun, politiker och demokrati.

  • förstå att du själv är en del av samhället och att du kan vara med och påverka samhället.

  • berätta om varför regler i vardagen behövs och varför vi har lagar i vårt land.

  • kunna delta i samtal kring nyheter och samhällsfrågor.

  • söka information från olika källor. Förstå innebörden av källkritik.

  • ha en förståelse för hur samhället har utvecklats över tid. Skillnad då och nu.

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

  • beskriva och förklara vad som behövs för att ett samhälle skall fungera
  • förklara några begrepp som; samhälle, kommun, politiker och demokrati
  • beskriva och förklara din egen påverkan på samhället.
  • beskriva och förklara vem som bestämmer i samhället
  • återberätta en nyhet
  • delta i diskussioner under lektioner

 

 


Läroplanskopplingar

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,

Aktuella samhällsfrågor i olika medier.

Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.

Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.

Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.

Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.

Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.

Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.

Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor.

Eleven kan också söka information om samhället och naturen genom enkla intervjuer, observationer och mätningar, och göra enkla sammanställningar av resultaten så att innehållet klart framgår.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback