Årskurs:
F
Sundbyskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 16 april 2021
Teknik planering tekniska system v 16- v 21
Teknik för årskurs 9 b vecka 16 - 21
Avsnitt: Tekniska system
Innehåll
Bearbetning av råvara till färdig produkt och hantering av avfall i någon industriell process tex papperstillverkning, mobiltelefontillverkning, livsmedelstillverkning (som ost, korv och mjölk), järn- och ståltillverkning, biltillverkning, jeanstillverkning, tygtillverkning, fartygstillverkning, flygplanstillverkning och cykeltillverkning.
Återvinning och återanvändning av material i olika tillverkningsprocesser. Samspel mellan människan och teknik samt människans möjligheter till att skapa tekniska lösningar som bidrar till hållbar utveckling.
Uppgift
Att fördjupa sig i en teknisk process från råvara till produkt och återvinning. Arbete i grupp om 3-4 personer. Kan ni inte själva bestämma grupperna kommer jag göra gruppindelningen Redovisning med Power Point som lämnas in. Vi kommer ev hinna med att göra muntliga redovisningar som vi då lägger ut ett extra pass för
Sidorna i Power Pointen skall innehålla introduktion/presentation från råvara, process, återvinning och analys och tydliga bilder på de olika stegen. Det skall vara tex en bild och lite text såsom viktiga tekniska ord eller korta meningar. Det är alltså inte meningen att ni skall lämna i hela uppsatser.
Frågor att ta upp:
Vilken är råvaran?
Var kommer råvaran från?
Hur tillverkas produkten?
Vilka steg ingår?
Vilken funktion har de olika stegen?
Vad behövs för att de olika stegen skall fungera tex kemikalier, specialteknik mm
Hur används produkten?
Vad händer med produkten efter användningen?
Hur kan produkten återanvändas eller återvinnas?
Analys
Hur kan utvinningen av råvaran, tekniska processen, användningen eller återvinningen av produkten ändras för att bidra till en hållbar utveckling?
Källor
Ange vilka källor du har använt
Tex:
Lärobok Teknik direkt, Sanoma utbildning AB 2008
https://www.svensktkott.se/om-kott/charkuterier/tillverkning/
https://www.naturskyddsforeningen.se/skola/energifallet/faktablad-vara-klader
https://www.svenskagruvor.se 2019-11-13
Arbetsgång
Fördela arbetet i gruppen
Vem ansvarar för Power Pointen?
Vem söker upp vilka fakta?
Hur skall faktan förmedlas i gruppen?
Vem skriver vad i Power Pointen?
Arbetsmaterial en del tips
Lärobok Teknik Direkt tex Dagens kommunikationsteknik sid 13-19. Om transporter på land s 152-159, 160-163. Rätt teknik räddar vår miljö sid 200-203.
Metaller - historia och tillverkning tex youtube eller Sli.se
Google.se
Lärobok i kemi om papper och kartong sid 285-288 samt om metaller s 318-322.
Betyg
Sätts i slutet av kursen.
Lycka till önskar Henrik!
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter