Skolbanken Logo
Skolbanken

v 16 Skatten

Råå Förskola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 6 maj 2021

Vi letade spår som blev till skattjakt.

Våra prioriterade mål 2020/2021:

"Vi utformar utbildningen efter barnens intresse och behov"

Vi ger barnen förutsättningar att utveckla sitt lärande med hjälp av estetiska uttrycksformer"

"Vi ger barnen förutsättningar att uttrycka sina idéer, tankar och åsikter"

Syfte (Varför?)

För att fortsätta med att utforska spår utifrån det som vi gjorde förra veckan upplevde vi att en del barn blev nyfikna när vi började prata om att spåret såg ut som ett kryss och att det kan finnas skatter vid krysset.

Vad är en skatt för barnen? Vi vill fortsätta med det mystiska och hur ser skatter ut för barnen?

 

Undervisning (Vad? Hur?) 

Vi låter barnen hitta en korg som är tom.  Vad är det för skatter vi kan fylla den med?

För att utforska olika material i estetiska processer beroende på vad barnen hittar för skatter. Vi kommer att benämna, känna och skapa med skatterna.

Vi kommer att vara på tre olika platser i vår närmiljö.

 

 

 

 

 

 


Läroplanskopplingar

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

fantasi och föreställningsförmåga,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback