👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Djur och växter i Sveriges skogar

Skapad 2021-04-20 10:43 i Vasaskolan Ludvika
Tänk så många olika sorters djur det finns i vår närmiljö. En del har svans och andra krälar.... en del flyger och andra simmar.... Detta tema kommer att handla om hur man kan sortera djuren i olika grupper. Vi kommer även att titta närmare på vem som äter vem!
Grundskola 2 Svenska som andraspråk Svenska NO (år 1-3)
I det här arbetet kommer du att få lära dig mer om de djur och växter som finns i vår närmiljö.

Innehåll

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Du ska lära dig:

  • om djur och växter i vår närmiljö, namn på några vanligt förekommande arter. 
  • hur du kan sortera, gruppera och artbestämma djur och växter.
  • viktiga begrepp inom området.
  • skriva enkla faktatexter.
  • läsa och samtala om faktatexter.

Hur ska vi lära oss detta?

Så här kommer vi att arbeta:

  • Vi kommer att analysera, diskutera och arbeta med likheter och olikheter på djur och växter.
  • Vi kommer att se filmer, läsa faktatexter och skriva egna faktatexter.
  • Vi kommer att lära oss om och arbeta med nya begrepp. 

 

Vad som kommer att bedömas:

Följande kommer att bedömas:

  • din förmåga att använda rätt begrepp
  • din förmåga att gruppera efter olika egenskaper. 
  • din förmåga att samtala och reflektera runt fakta inom området.

Hur du får visa vad du kan:

Du får visa att du kan:

  • genom att vara aktiv under lektioner. 
  • i gemensamma samtal.
  • när du läser och samtalar om faktatexter.
  • när du skriver egna faktatexter.
  • i olika arbetshäften och digitalt material

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
    Sv  1-3
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.
    Sv   3
  • Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
    NO   3