Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

NO (år 1-3), Svenska, Svenska som andraspråk

·

Årskurs:

2

Djur och växter i Sveriges skogar

Vasaskolan, Ludvika · Senast uppdaterad: 2 mars 2023

I det här arbetet kommer du att få lära dig mer om de djur och växter som finns i vår närmiljö.

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Du ska lära dig:

  • om djur och växter i vår närmiljö, namn på några vanligt förekommande arter. 
  • viktiga begrepp inom området.
  • skriva enkla faktatexter.
  • läsa och samtala om faktatexter.

Hur ska vi lära oss detta?

Så här kommer vi att arbeta:

  • Vi kommer att analysera, diskutera och arbeta med likheter och olikheter mellan olika djur och växter.
  • Vi kommer att se filmer, läsa faktatexter och skriva gemensamma och egna faktatexter.
  • Vi kommer att lära oss om och arbeta med nya begrepp. 

 

Vad som kommer att bedömas:

Följande kommer att bedömas:

  • din förmåga att använda rätt begrepp
  • din förmåga att samtala och reflektera runt fakta inom området.
  • din förmåga att med mer eller mindre stöd skriva en enkel faktatext om ett djur.

Hur du får visa vad du kan:

Du får visa vad du kan:

  • genom att vara aktiv under lektioner. 
  • i gemensamma samtal.
  • när du läser och samtalar om faktatexter.
  • när du skriver egna faktatexter.
  • i olika arbetsmaterial och digitalt material

Läroplanskopplingar

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa.

Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Grundläggande textbearbetning.

Språkliga strukturer och normer. Grundläggande skrivregler, med gemener och versaler, de vanligaste skiljetecknen samt stavning av vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Sakprosatexter för barn. Beskrivande, förklarande och instruerande texter och hur deras innehåll kan organiseras.

Texter som kombinerar ord och bild samt texter i digitala miljöer för barn.

Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt i söktjänster på internet.

Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Grundläggande textbearbetning.

Språkliga strukturer och normer. Ords böjningsformer och meningsbyggnad med sambandsord, i jämförelse med andra språk eleven kan. Grundläggande skrivregler, med gemener och versaler, de vanligaste skiljetecknen samt stavning av vanligt förekommande ord i elevnära och för eleven kända texter.

Sakprosatexter för barn. Beskrivande, förklarande och instruerande texter och hur deras innehåll kan organiseras.

Texter som kombinerar ord och bild samt texter i digitala miljöer för barn.

Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt i söktjänster på internet.

Djur, växter och svampar i närmiljön, hur de kan grupperas samt namn på några vanligt förekommande arter.

Eleven skriver enkla texter med läslig handstil och med digitala verktyg. I texterna använder eleven stor bokstav, punkt och frågetecken samt kan stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning.

Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback