Välj en scen ur filmen som du särskilt kommer ihåg. Berätta vad som händer i filmen.Varför valde du just den här scenen? Förklara .

Välj en scen ur filmen

Lär dig dessa ord. Du ska kunna stava dem, veta vad de betyder och kunna använda dem i en mening.<ul><li>ett syskon</li><li> en syster/ tvåsystrar</li><li>en tvilling/ tvillingar</li><li>lika/olika</li><li>en regissör</li><li>en teater</li><li>smink</li><li>en fest</li><li>att bli påkörd (av en bil)</li><li>ett sjukhus</li><li>en begravning</li><li>en präst</li><li>en kurator</li><li>att vara förtvivlad (=att vara jätteledsen)</li><li>att begå självmord, att ta livet av sig (Martin har försökt ta livet av sig)</li><li>ett läger</li><li>förälskad (Tina blir förälskad i Stefan)</li><li>att svika någon</li><li>ett svin (Vem kallas för &quot;ett jävla svin&quot; i filmen?)</li><li>att sakna någon</li><li>att fästa sig vid någon</li><li>att spela fiol</li><li>en födelsedagsfest</li><li>att känna skuld</li><li>att vara oskyldig/skyldig</li><li>att förlåta/ att förlåta sig själv</li></ul>

LÄXA: Ord från filmen

Vem är Tina? Berätta med korta meningar det du vet om henne. Vem är Cilla? Berätta vad du vet om henne. Hur är det hemma hos systrarna? Vem är Martin? Vem är Ailu? Vad tror du kommer att hända i filmen?Med Cilla? Med Tina? Med deras pappa och mamma? Med Martin?Med Ailu?

Efter del 1 av filmen.
Arbeta i grupp. Öva på att tala svenska.

Inför del 2 av filmen: Vi hjälps åt att berätta om filmens första del för dem som inte var i skolan och funderar kring vad som kommer att hända i den andra delen. Välj vilken uppgift du vill arbeta med, A eller B.<h2> </h2><h2>A:</h2><h2>SVA-uppgift: Vad är det som har hänt i filmen?</h2><ol><li>Vem är Tina? Vad får du veta om henne?(Hur gammal är hon? Var bor hon? Hur är hon?</li><li>Vem är Cilla? Vad får du veta om henne? Beskriv också olikheterna mellan systrarna</li><li>Hur är flickornas pappa?</li><li>Berätta om det viktigaste som hänt i denna del av filmen. Du kan börja så här:</li></ol>&quot;Filmen handlar om två systrar. De är tvillingar. De är ungefär 16 år gamla och bor på landet i ett stort hus. Systrarna är väldigt olika, som jag har berättat i förra frågan.<h2>B:</h2><h2>SV- uppgift: Vad tror du kommer att hända i resten av filmen?</h2>Tänk på det som filmen hittills har visat. Här finns några &quot;planteringar&quot; som resten av filmen sannolikt kommer att handla om. T ex: <ul><li>Vad händer med Tina nu när Cillas förhoppning om att Tina ska uppleva något stort, som får henne att känna saker på riktigt blir verklighet (fast inte alls som Cilla tänkt, förstås)? Hur kommer detta att påverka Tinas liv?</li></ul> <ul><li>Vad händer med Tinas relation till son pappa nu när hon blir ensam?</li></ul> <ul><li>Vad händer med Martin, som körde bilen som dödade Cilla?</li></ul> <ul><li>Vad händer med teaterpjäsen?</li></ul> <ul><li>Vad händer med Ailu?</li></ul> Välj en eller två av dessa frågeställningar (eller en egen) och fundera kring. Motivera hur du tänker.

Uppgift 1: Första delen av filmen - fram tills Cilla dör.

<ol><li>Skriv ner minst tre (3) olika tankar om vad du tyckte om filmen &quot;Jag saknar dig&quot;. Berätta också varför du tycker så. Ge gärna exempel ur filmen på det du syftar på. (Om du inte såg hela filmen, så skriver du om det du i alla fall såg.)</li><li>Beskriv Tina och Cilla. De är tvillingar, men inte så lika. Hur är Cilla? Hur är Tina? </li><li>Vem är Ailu? Beskriv honom!</li><li>Berätta om Stefan. Vem är han? Hur är han? </li><li>Hur är Stefan annorlunda för Tina än hennes tidigare pojkvänner?</li><li>Vad tänker du att spegeln symboliserar i filmen? </li><li>Försök att utveckla och förtydliga dina tankar genom att använda exempel ut filmen. (What do you think the mirror symbolizes? (No right answer!) Develop and justify and explain your reasoning by examples from the film.)</li><li>Beskriv Tinas utveckling genom filmen. Hur är hon i början? Hur är hon när filmen slutar? (Describe the development of Tinas personality through the film.)</li></ol>

Jag saknar dig.

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter