Vad?

Du ska

• känna till vart olika råvaror kommer ifrån och vad vi tillverkar av dem
• känna till begreppen sopsortera, återanvändning, återvinning, resurser
• beskriva till olika materials egenskaper, vad de används till och hur de sorteras.
• känna till begreppet magnetism
• tänka på hur du använder vattnet i kranen
• veta varför man bör gå eller cykla till skolan

• kunna förklara fotosyntesen
• kunna ge exempel på växter och djur du ser och möter i vår stad.
• kunna beskriva kretslopp och nedbrytning

• känna till några historiska byggnader, statyer och platser i Helsingborg
• känna till några historiska händelser som hör ihop med byggnader, statyer och platser
• leva dig in i hur det var här förr i tiden

Hur?

Vi läser gemensamma faktatexter. Vi ser film och diskuterar. Vi gör sorteringsövningar och sorteringslekar. Vi dokumenterar med text och bild. Vi gör en rundvandring i staden. Vi letar fakta på internet och källgranskar. 

Bedömning:

Vi bedömer din förmåga att ta lära dig det som  står under Vad?

• Centralt innehåll
• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.

  Tk  1-3
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

  Tk  1-3
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

  NO  1-3
• Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.

  NO  1-3
• Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.

  SO  1-3
• Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.

  SO  1-3
• Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

  SO  1-3
• Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

  SO  1-3