👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Mitt Helsingborg

Skapad 2021-05-04 08:50 i Drottninghögsskolan Helsingborg
Vi är HELSINGBORGARE! Vi känner vår stad och kan guida runt i den. Vi är rädda om den. Vi är stolta över den!
Grundskola 3 SO (år 1-3) Teknik NO (år 1-3)
Vi är HELSINGBORGARE! Vi känner vår stad och kan guida runt i den. Vi tänker på miljön och är rädda om den. Vi är stolta över vårt Helsingborg!

Innehåll

Vad?

Du ska

  • känna till vart olika råvaror kommer ifrån och vad vi tillverkar av dem
  • känna till begreppen sopsortera, återanvändning, återvinning, resurser
  • beskriva till olika materials egenskaper, vad de används till och hur de sorteras.
  • känna till begreppet magnetism
  • tänka på hur du använder vattnet i kranen
  • veta varför man bör gå eller cykla till skolan

 

  • kunna förklara fotosyntesen
  • kunna ge exempel på växter och djur du ser och möter i vår stad.
  • kunna beskriva kretslopp och nedbrytning

 

  • känna till några historiska byggnader, statyer och platser i Helsingborg
  • känna till några historiska händelser som hör ihop med byggnader, statyer och platser
  • leva dig in i hur det var här förr i tiden

Hur?

Vi läser gemensamma faktatexter. Vi ser film och diskuterar. Vi gör sorteringsövningar och sorteringslekar. Vi dokumenterar med text och bild. Vi gör en rundvandring i staden. Vi letar fakta på internet och källgranskar. 

Bedömning:

Vi bedömer din förmåga att ta lära dig det som  står under Vad?

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
    Tk  1-3
  • Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
    Tk  1-3
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
    NO  1-3
  • Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
    SO  1-3
  • Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
    SO  1-3
  • Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
    SO  1-3
  • Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
    SO  1-3