Bilda band

-      Skäggetorpsskolan, Vt -21

1.  Välj låt ur listan i häftet "Refrängjakten"

2.  Bestäm vem som spelar vilket instrument – gitarr, piano, bas

3.  Bestäm vem som ska sjunga

4.  Studera noterna i häftet Refrängjakten - i vilken ordning kommer ackorden?

5.  Öva enskilt på ditt instrument/sång

6.  Öva tillsammans

7. Visa upp

• Syfte
• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

  Mu
• Centralt innehåll
• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck.

  Mu  7-9
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för spel i olika ton- och taktarter.

  Mu  7-9
• Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers, refräng och ackord som byggstenar för att musicera och komponera musik i olika genrer och med varierande instrumentation.

  Mu  7-9
• Musiksymboler och notsystem, noter, tabulatur, ackordbeteckningar och grafisk notation.

  Mu  7-9
• Kunskapskrav
• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med viss säkerhet rytm och tonhöjd.

  Mu  E 9
• Eleven kan även spela enkla melodier, bas- och slagverksstämmor med viss timing samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med visst flyt.

  Mu  E 9
• Eleven anpassar i viss mån sin stämma till helheten genom att lyssna och till viss del uppmärksamma vad som sker i musicerandet.

  Mu  E 9
• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med relativt god säkerhet rytm och tonhöjd.

  Mu  C 9
• Eleven kan även spela enkla melodier, bas- och slagverksstämmor med relativt god timing samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med relativt gott flyt.

  Mu  C 9
• Eleven anpassar sin stämma relativt väl till helheten genom att lyssna och i relativt hög grad uppmärksamma vad som sker i musicerandet.

  Mu  C 9
• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med god säkerhet rytm och tonhöjd.

  Mu  A 9
• Eleven kan även spela enkla melodier, bas- och slagverksstämmor med god timing samt ackompanjera på ett ackordinstrument med passande karaktär och byter då ackord med gott flyt.

  Mu  A 9
• Eleven anpassar sin stämma väl till helheten genom att lyssna och i hög grad uppmärksamma vad som sker i musicerandet.

  Mu  A 9

Mu

Bilda band/Refrängjakten