👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kroppen och sinnena

Skapad 2021-05-06 21:32 i Gubbängsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 2 – 3 NO (år 1-3) Biologi
Vad behöver kroppen för att må bra? Vilka organ har människan? Hur fungerar våra sinnen? Under vårterminen i årskurs kommer vi att undersöka dessa frågor.

Innehåll

 

Arbetsområde

  • Kroppen och sinnena

Tidsperiod

  • Vi arbetar med temat under perioden maj-juni.

 

Material

  • Beskrivande texter i böcker och i digital form. 
  • Video
  • Konkret material för att undersöka kroppens sinnen.

 

Arbetssätt

  • Ha gemensamma diskussioner i gruppen och klassen kring kroppsfunktioner/kroppen, hälsa, mat, sömn och rörelse.
  • Arbeta praktiskt, tex par om två och lyssna på varandras hjärta efter ansträngning.
  • Göra undersökningar av kroppens funktioner.
  •  Rörelse och lekar.
  • Titta på filmer om kroppen (Bla Eva Funcks film om kroppen). 
  • Titta på skelettets delar.
  • Fylla i kroppsdelar på ett papper och benämna kroppsdelar.
  • Skapa fritt kring tema kroppen.

 

Kunnamål

  • Namn på några kroppsdelar och organ. 
  • Några kroppsdelars funktion.
  • Vad vi har för sinnen och vad vi uppfattar med dem.
  • Vad som är viktigt för att kroppen ska må bra, vad som påverkar hälsa och välbefinnande. 

 

Redovisningsform

  • Eleven producerar en faktabok om kroppen.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
    Bi  1-3
  • Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
    Bi  1-3
  • Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
    Bi  1-3

Matriser

NO Bi
NO Kroppen åk 2

Kroppen och sinnena

Nivå 1
Nivå 2
Kroppens delar
Eleven kan namnge några kroppsdelar.
Eleven uppge några kroppsdelars funktion.
Kroppens organ
Eleven kan namnge några av kroppens organ.
Eleven kan uppge några organs funktion.
Kroppens sinnen
Eleven kan namnge kroppens alla sinnen.
Eleven kan uppge vad vi uppfattar med varje sinne.
Kroppens hälsa
Eleven kan berätta vad som är viktigt för att kroppen ska må bra.