Tryck åk 7

Skapad 2021-05-18 11:20 i Palmbladsskolan Uppsala

Grundskola 7 – 9 Fysik

Hur kommer det sig att ett stort skepp kan flyta på vattnet? I detta område kommer ni få lära er mer om fenomenet tryck på olika sätt.

I den sista delen av fysiken i åk 7 kommer vi arbeta med avsnittet Tryck (kapitel 7 i läroboken SPEKTRUM Fysik).

Vi kommer ha genomgångar på området och ni kommer få diskutera och svara på frågor.

Ni kommer få genomföra laborationer och skriva en laborationsrapport som är bedömningsgrundande.

Syftet är att ni ska förstå fenomenet Tryck bättre och även utveckla er laborativa förmåga.

Syfte
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

Fy
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Fy
Centralt innehåll
Krafter, rörelser och rörelseförändringar i vardagliga situationer och hur kunskaper om detta kan användas, till exempel i frågor om trafiksäkerhet.

Fy 7-9
Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.

Fy 7-9
De fysikaliska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.

Fy 7-9
Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.

Fy 7-9
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Fy 7-9

	F (insats krävs)	E	C	A
Använda utrustning	Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.	I undersökningarna använder eleven utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.	I undersökningarna använder eleven utrustning på ett säkert och ändamålsenligt sätt.	I undersökningarna använder eleven utrustning på ett säkert, ändamålsenligt och effektivt sätt.
Resultat, modeller & teorier	Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.	Eleven kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då enkla slutsatser med viss koppling till fysikaliska modeller och teorier.	Eleven kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då utvecklade slutsatser med relativt god koppling till fysikaliska modeller och teorier.	Eleven kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då välutvecklade slutsatser med god koppling till fysikaliska modeller och teorier.
Dokumentera undersökningar	Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.	Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av undersökningarna med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.	Dessutom gör eleven utvecklade dokumentationer av undersökningarna med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.	Dessutom gör eleven välutvecklade dokumentationer av undersökningarna med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet