Kursplanens syfte

Undervisningen i ämnet biologi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om biologiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att veta mer om sig själva och naturen. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att ställa frågor om naturen och människan utifrån egna upplevelser och aktuella händelser.

Lgr11

Du ska utveckla - konkretisering av syftet

Du ska vara säker på hur en fjäril utvecklas i alla stadier: ägg, larv, puppa och färdig insekt.
Du ska utveckla din förmåga att dokumentera fakta, främst i faktabilder.

Undervisning/arbetssätt

Du kommer att få sköta om en larv och följa hur den utvecklas. Du får studera larven och sedan fjärilen i både lupp/förstoringsglas. Du får beskriva den när den förändras, både muntligt och genom att skriva i din bok. Du får se filmer och läsa faktatexter. Du får vara med i klassrumsdiskussioner där vi diskuterar det vi ser och det vi läser om. 

Kommer att bedöma/dokumentation

I din egen bok skriver/ritar du ner det du ser och upplever, Där klistrar du även in foton, arbetsblad och faktatexter.
Ditt arbete bedöms i de diskussioner och samtal du deltar i och i den dokumentation du gör. 

• Centralt innehåll
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

  Bi  1-3
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.

  Bi  1-3
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

  Bi  1-3
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

  Bi  1-3
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras

  Sv  1-3

Sv Bi Bl

En fjärils liv