Skolbanken Logo
Skolbanken

Stad eller natur

Nya Rydsskolan - anpassad grundskola, Linköping · Senast uppdaterad: 20 maj 2021

Eleverna ska träna på att sortera bilder utifrån begreppen stad eller natur.

Vad:

Verklighetsuppfattning. Växter och djur, deras namn, livsvillkor och levnadsmiljöer.

Hur:

Sorteringsövningar med bilder. Två stora bilder; en på Stad och en på Natur läggs på bordet eller sätts upp på tavlan så eleverna ser tydligt. Prata om vad eleverna ser på bilderna. Eleverna får småbilder på djur, växter eller föremål. Dessa ska placeras under antingen Stad eller Natur.

Olika sätt att genomföra:

-Om eleverna jobbar i grupp kan man dela ut lika många små bilder till eleverna. De får visa en bild i taget och berätta vad det är, sedan lägga/fästa bilden vid Stad eller Natur. 

-Eleverna kan få ett kort i taget av läraren.

-Småbilderna ligger upp och ner på bordet, eleverna drar en bild i taget. 

-Elev och vuxen kan jobba enskilt

Varför: 

Eleven ska delta i kommunikation om om några växters och djurs livsvillkor och levnadsmiljöer.

 

Hur gick det:

 

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback