Naturvetenskap och teknik

Utveckla förståelse och intresse för naturvetenskap och naturens kretslopp. Utveckla förståelse om hur människor, natur och samhälle påverkar varandra. Utveckla intresse för och kunskap om natur, djur och växter. Utveckla intresse och kunskap för kemikaliska processer, fysikaliska fenomen och teknik.

Naturvetenskap, vi lär oss om den fysiska världen och hur den fungerar.

Fysik, vi skapar ett intresse för fundamentala krafter och fenomen som styr naturen. Vi fördjupar oss i naturens olika energikällor och hur vi ska bevara världens energiresurser och minska föroreningar. Vi visar på hur vi ska leva för att bevara vår miljö. 

Kemi, vi skapar ett intresse för grundämnen och kemiska processer och dess egenskaper samt reaktioner med varandra, när vi experimenterar tillsammans och studerar vårt väder och temperatur under hela året.

Biologi, vi skapar ett intresse för våra djur som insekter, dinosaurier, fiskar, skogens djur, regnskogens djur och vilda djur i varmare länder. Vi studera vår närmiljö med träd och växter, men även i andra klimat och miljöer som ligger längre bort med stora hav, höga berg och sprutande vulkaner.

Geovetenskap och astronomi, vi utvecklar ett intresse för vår planet jorden, andra planeter och rymden.

Medicin, vi skapar ett intresse för människokroppen, god hälsa och kroppens sjukdomar. 

Teknik är något människan uppfunnit för att det behövts och vi skapar ett intresse i att uppfinna själva och upptäcka vad andra har uppfunnit i vår värld. Digitalisering ingår i teknik.

Vi använder oss av Go bokens fakta böcker och CD skivor och Naturskolans böcker om Naturvetenskap

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• uppmärksamma och problematisera etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
• får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,
• utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,
• utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,
• skapa förutsättningar för barnen att förstå hur deras egna handlingar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling, och
• skapa förutsättningar för barnen att lära känna sin närmiljö och de samhällsfunktioner som har betydelse för det dagliga livet samt att ta del av det lokala kulturlivet.
• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,
• förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och
• främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning,
• förbereda barnen för delaktighet och ansvar och för de rättigheter och skyldigheter som gäller i ett demokratiskt samhälle.
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,
• får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.