LGR -11, Del 1- Skolans värdegrund och uppdrag

Skolan ska bidra till elevernas harmoniska utveckling. Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra en grund för skolans verksamhet.

Lgr-11, del 3- Kursplanens syfte

Undervisningen i ämnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden.

Lgr11 Matematik

* formulera och lösa problem med hjälp av matematik och välja rätt metod.

Hur undervisningen kommer att gå till

VAD?

• addition och subtraktion med uppställning inom talområdet 0–1000
• använda minnessiffra vid addition 
• växla vid subtraktion 
• meter och centimeter
• mäta omkrets
• kilometer och meter
• kilogram och gram
• huvudräkningsuppgifter till kapitlets innehåll 
  

HUR?

• Vi lyssnar på en berättelse som handlar om det vi ska jobba med. 
• Vi samtalar och diskuterar hur vi tänker.
• Vi gör huvudräkningsuppgifter.
• Vi arbetar med gemensamma genomgångar. 
• Vi jobbar med elevböckerna.
• Vi använder laborativt material som tex. klossar, talkort, hundraruta m.m. 

VARFÖR?

• Du ska få kunskap hur du räknar addition och subtraktion med uppställning både med och utan minnessiffra
• Du ska kunna göra en beräkning från entalen och uppåt
• Du ska kunna växla från tiotalen när båda siffrorna är tvåsiffriga
• Du ska kunna räkna problemlösning med rätt strategi och räknesätt 

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• Hur du löser dina matematiska uppgifter både muntligt och skriftligt på lektionerna.
• Mattediagnos

Ämnesspecifika ord: uppställning, låna, växla, meter, centimeter, omkrets, kilometer, kilogram, multiplikation