Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
4 - 6
Landvetterskolan 7-9 ABC, Härryda · Senast uppdaterad: 24 maj 2021
I det här arbetsområdet inom ämnet religion, kommer vi att diskutera identitet och livsfrågor. Vi kommer att fundera över vad en bra kamrat är, hur man kan stötta en kompis som verkar ledsen och hur man kan tänka i olika etiska frågor.
Vi kommer att arbeta med att läsa om olika livsfrågor, t ex vad som är viktigt i livet och vad det innebär att vara en bra kamrat. I texterna vi möter stöter vi på några etiska begrepp, som t ex rätt, orätt, jämlikhet, solidaritet m fl. Vi tar upp vardagliga moraliska frågor som rör identitet och roller, jämställdhet, utanförskap och kränkning. Dessutom diskuterar vi exempel på vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott. Under arbetsområdet repeterar vi också vad de fem världsreligionerna (judendom, kristendom, islam, hinduism, buddhism) kan ha för betydelse för människor när det kommer till olika livsfrågor.
Målet med undervisningen är att du ska kunna:
Vi kommer att använda oss av vårt läromedel PULS religion, för att möta fakta samt diskussionsfrågor kring innehållet. Vi kommer att utgå från faktafilmer och diskutera samt arbeta med innehållet på olika sätt. Vi söker efter fakta på internet och resonerar om källornas och informationens användbarhet.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter