Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
6
Bildanalys åk 6
Halvarsgårdars skola, Borlänge · Senast uppdaterad: 26 maj 2021
Under den sista tiden i åk 6 ska vi arbeta med bildanalyser. Att analysera en bild betyder att man reflekterar och analyserar konstverket. Vad föreställer den? Vad får jag för känslor när jag ser bilden? Varför har konstnären skapat bilden?
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
Centralt innehåll (2)
Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
Kriterier (6)
Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.
Eleven kan också ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.
Eleven kan också ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
Eleven kan föra utvecklade och väl underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.
