👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Matteborgen 5A
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uddevalla/ljungskileskolan/emelielarsson12/5903626368_a52cf301-a7a1-47e6-8e54-14f32c150d6c.jpg
Skapad 2021-05-26 14:38
i Bergsjö skola Nordanstig
unikum.net
Planering baserad på boken Matteborgen 4A för kapitel 1-5
Grundskola
5
Matematik
Vi fortsätter att arbeta med läroboken Matteborgen i årkurs 5. Denna planering visar mål, undervisning och bedömningstillfällen för Matteborgen 5a som vi arbetar med under höstterminen.
Innehåll
Mål för eleven:
STORA TAL:
Kunna...
- läsa och skriva tal inom talområdet 0- 1 000 000
- ordna tal efter storlek
- addera och subtrahera, multiplicera och dividera inom talområdet
- använda metoderna "rita en bild" eller "prova dig fram"
- avläsa och skriva tal i det romerska talsystemet
GEOMETRI:
Kunna...
- räkna ut en rektangels area
- använda enheterna cm2 och m2 för area
- använda enheterna meter, kilometer och mil
- förstå och använda skala
DECIMALTAL:
Kunna...
- vad decimaltal och "en hel" innebär
- skriva decimeter som tiondelar och centimeter som hundradelar av en meter
- skriva tal som heltal med tiondelar och hundradelar
- storleksordna decimaltal
- addera och subtrahera enkla decimaltal
VIKT OCH VOLYM
Kunna:
- jämföra och använda enheterna liter, deciliter och centiliter
- växla mellan olika volymenheter
- jämföra och använda enheterna kilogram, hektogram och gram
- växla mellan olika viktenheter
TEMPERATUR OCH DIAGRAM:
Kunna...
- läsa av termometern
- läsa av och förstå linjediagram
- räkna ut medelvärde
- läsa av och förstå cirkeldiagram
Undervisning:
- Gemensamma genomgångar och gruppövningar.
- Praktiska övningar.
- Arbete med problemlösning
- Självständigt arbete med övningsuppgifter i Matteborgen 5A.
- Par- eller grupparbete.
- Matteläxor
- Mattespel och kluringar
- Färdighetsträning
- Diagnoser till varje kapitel.
- Matteprov
Bedömning:
Dina kunskaper kring ovanstående mål kommer att bedömas genom:
- Ditt muntliga arbete i par/gruppuppgifter samt på genomgångar
- Ditt skriftliga arbete på lektionerna
- Dina resultat på diagnoser, prov och lärarens observationer.
Matriser
Matteborgen 5A
Matris till Matteborgen 5A |
|||
| Behöver träna mer på | Visar godtagbara kunskaper | Visar säkerhet | |
|---|---|---|---|
|
1:1 Kapitel 1 Stora tal
Du ska kunna läsa och skriva tal inom talområdet 0 -1 000 000
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller vuxen då du ska läsa och skriva tal inom talområdet 0 -1 000 000
|
Du kan läsa och skriva tal inom talområdet 0 -1 000 000
|
Du kan med säkerhet läsa och skriva tal inom talområdet 0 -1 000 000
|
|
1:2
Du ska kunna ordna tal efter storlek
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller vuxen då du ska ordna tal efter storlek
|
Du kan ordna tal efter storlek
|
Du kan med säkerhet ordna tal efter storlek
|
|
1:3
Du ska kunna addera, subtrahera, multiplicera och dividera inom talområdet.
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller vuxen då du ska addera, subtrahera, multiplicera och dividera inom talområdet.
|
Du kan addera, subtrahera, multiplicera och dividera inom talområdet.
|
Du kan med säkerhet addera, subtrahera, multiplicera och dividera inom talområdet.
|
|
1:4
Du ska kunna använda metoderna "rita en bild" eller "prova dig fram"
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller vuxen då du ska använda metoderna "rita en bild" eller "prova dig fram"
|
Du kan räkna använda metoderna "rita en bild" eller "prova dig fram"
|
Du kan med säkerhet använda metoderna "rita en bild" eller "prova dig fram"
|
|
1:5
Du ska kunna avläsa och skriva tal i det romerska talsystemet
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller vuxen då du ska avläsa och skriva tal i det romerska talsystemet
|
Du kan avläsa och skriva tal i det romerska talsystemet
|
Du kan med säkerhet avläsa och skriva tal i det romerska talsystemet
|
|
2:1 Kapitel 2 Geometri
Du ska kunna räkna ut en rektangels area
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller vuxen då du räkna ut en rektangels area
|
Du kan räkna ut en rektangels area
|
Du kan med säkerhet räkna ut en rektangels area
|
|
2:2
Du ska kunna använda enheterna cm2 (kvadratcentimeter och meter2 (kvadratmeter) för area
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller vuxen då du ska använda enheterna cm2 (kvadratcentimeter och meter2 (kvadratmeter) för area
|
Du kan använda enheterna cm2 (kvadratcentimeter och meter2 (kvadratmeter) för area
|
Du kan med säkerhet använda enheterna cm2 (kvadratcentimeter och meter2 (kvadratmeter) för area
|
|
2:3
Du ska kunna använda enheterna meter, kilometer och mil
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller en vuxen då du ska använda enheterna meter, kilometer och mil
|
Du kan använda enheterna meter, kilometer och mil
|
Du kan med säkerhet använda enheterna meter, kilometer och mil
|
|
2:4
Du ska kunna förstå och använda skala
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller en vuxen då du ska förstå och använda skala
|
Du kan förstå och använda skala
|
Du kan med säkerhet förstå och använda skala
|
|
3:1 Kapitel 3 Decimaltal
Du ska kunna vad decimaltal och "en hel" innebär
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller en vuxen då du ska förklara vad decimaltal och "en hel" innebär
|
Du kan vad decimaltal och "en hel" innebär
|
Du kan med säkerhet vad decimaltal och "en hel" innebär
|
|
3:2
Du ska kunna skriva decimeter som tiondelar och centimeter som hundradelar av en meter
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller en vuxen då ska skriva decimeter som tiondelar och centimeter som hundradelar av en meter
|
Du kan skriva decimeter som tiondelar och centimeter som hundradelar av en meter
|
Du kan med säkerhet skriva decimeter som tiondelar och centimeter som hundradelar av en meter
|
|
3:3
Du ska kunna skriva tal som heltal med tiondelar och hundradelar
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller en vuxen då du ska skriva tal som heltal med tiondelar och hundradelar
|
Du kan skriva tal som heltal med tiondelar och hundradelar
|
Du kan med säkerhet skriva tal som heltal med tiondelar och hundradelar
|
|
3:4
Du ska kunna storleksordna decimaltal
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller en vuxen då du ska storleksordna decimaltal
|
Du kan storleksordna decimaltal
|
Du kan med säkerhet storleksordna decimaltal
|
|
3:5
Du ska kunna addera och subtrahera enkla decimaltal
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller en vuxen då du ska addera och subtrahera enkla decimaltal
|
Du kan addera och subtrahera enkla decimaltal
|
Du kan med säkerhet addera och subtrahera enkla decimaltal
|
|
4:1 Kapitel 4 Vikt och volym
Du ska kunna jämföra och använda enheterna liter, deciliter och centiliter
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller en vuxen då du ska jämföra och använda enheterna liter, deciliter och centiliter
|
Du kan jämföra och använda enheterna liter, deciliter och centiliter
|
Du kan med säkerhet jämföra och använda enheterna liter, deciliter och centiliter
|
|
4:2
Du ska kunna växla mellan olika volymenheter
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller en vuxen då du ska växla mellan olika volymenheter
|
Du kan växla mellan olika volymenheter
|
Du kan med säkerhet växla mellan olika volymenheter
|
|
4:3
Du ska kunna jämföra och använda enheterna kilogram, hektogram och gram
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller en vuxen då du ska jämföra och använda enheterna kilogram, hektogram och gram
|
Du kan jämföra och använda enheterna kilogram, hektogram och gram
|
Du kan med säkerhet jämföra och använda enheterna kilogram, hektogram och gram
|
|
4:4
Du ska kunna växla mellan olika viktenheter
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller en vuxen då du växla mellan olika viktenheter
|
Du kan växla mellan olika viktenheter
|
Du kan med säkerhet växla mellan olika viktenheter
|
|
5:1 Kapitel 5 Temperatur och diagram
Du ska kunna läsa av termometern
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller en vuxen då du ska
läsa av termometern
|
Du kan läsa av termometern
|
Du kan med säkerhet läsa av termometern
|
|
5:2
Du ska kunna läsa av och förstå linjediagram
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller en vuxen då du ska
läsa av och förstå linjediagram
|
Du kan läsa av och förstå linjediagram
|
Du kan med säkerhet läsa av och förstå linjediagram
|
|
5:3
Du ska kunna rita linjediagram
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller en vuxen då du ska rita linjediagram
|
Du kan rita linjediagram
|
Du kan med säkerhet rita linjediagram
|
|
5:4
Du ska kunna räkna ut medelvärde
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller en vuxen då du ska räkna ut medelvärde
|
Du kan räkna ut medelvärde
|
Du kan med säkerhet räkna ut medelvärde
|
|
5:5
Du ska kunna läsa av och förstå cirkeldiagram
|
Du behöver hjälp av en kamrat eller en vuxen då du ska läsa av och förstå cirkeldiagram
|
Du kan läsa av och förstå cirkeldiagram
|
Du kan med säkerhet läsa av och förstå cirkeldiagram
|
