Blandningar och lösningar

Vad är en blandning? Vad är en lösning? Vi undersöker olika blandningar och lösningar och testar olika metoder för att separera dem.

Vi kommer att arbeta med:

- Faktatexter/filmer.

- Experiment.

- Dokumentering. 

- Diskussioner.

Du visar dina kunskaper genom att:

- Delta i experiment genom att ställa hypoteser, undersöka samt skriva resultat.

- Delta i diskussioner och helgruppsarbeten. 

- Dokumentera med bild, text eller film. 

- Använda centrala ord och begrepp kopplade till arbetsområdet. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och

Centralt innehåll

• Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
• Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.