Alla årskurser
Cirkus Cirkör
Fruängens skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 2 juni 2021
Du ska få prova på hur det är att vara en riktig akrobat och testa olika spännande utmaningar i rörelse och balans.
Syfte
I detta arbetsområde ska eleverna få träna olika rörelser och sin rörelseförmåga i moment de annars kanske inte tränar. Det ska även väcka deras intresse för rörelse och fysisk aktivitet. Genom instruktioner av Cirkus Cirkör kommer eleverna få möta många olika slags aktiviteter och utöva dem på ett säkert och kontrollerat sätt.
Centralt innehåll
Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.
Beskrivning av projektet
ALLA KAN TRÄNA CIRKUS!
Under ledning av våra skickliga Cirkörpedagoger får deltagarna göra konster de inte visste att de kunde!
Vi kommer med cirkusutrustning och låter deltagarna prova på olika cirkuskonster; jonglering, akrobatik, balans och luftakrobatik. Pedagogerna uppmuntrar dem att i olika övningar våga mer, hitta sin balans, känna tillit och tilltro till andra. När deltagarna får pröva, öva och lyckas stärks deras självförtroende och självkänsla. Vår erfarenhet är att det de blir mest tagna och överraskade över efter workshopen är att allt faktiskt är möjligt – utifrån sina egna förutsättningar.
Akrobatik i samspels- och trygghetövningar
Genom cirkus- och teaterinspirerade workshops får elever träna tillit, samarbetsförmåga, uppmärksamhet och lyhördhet. Att våga lita på en klasskamrat under en balansakt, att hjälpa varandra att våga lite till, det ger självförtroende.
Eleverna kan till exempel få prova på grunderna i jonglering, akrobatik, balans eller att som clown får kamraterna att kikna av skratt.
Bedömning
Eleven deltar efter bästa förmåga i de aktiviteter som presenteras.
Läroplanskopplingar
Läroplan (1)
kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och
